【題目】閱讀下面科普短文。

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在辦公中使用很普遍。人們?cè)谑褂脧?fù)印機(jī)、激光打印機(jī)時(shí)，總能聞到一股刺鼻的氣味。這種刺鼻的氣體是什么呢？會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成危害？

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在使用過(guò)程中，需要產(chǎn)生高壓靜電，并通過(guò)靜電來(lái)吸附碳粉。高壓靜電則會(huì)使周?chē)諝庵械难醴肿愚D(zhuǎn)變?yōu)樵討B(tài)氧，原子態(tài)氧又與周?chē)难醴肿咏Y(jié)合形成臭氧(O3)。這種刺鼻的氣體就是臭氧。

臭氧在常溫常壓下為淡藍(lán)色氣體。臭氧本身并不是空氣“污染物”，少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用。空氣中含微量的臭氧能夠凈化空氣，這也是為何我們會(huì)覺(jué)得雨后的空氣更清新的原因之一。此外，臭氧也是重要的高空衛(wèi)士，因?yàn)槌粞鯇拥拇嬖�，能有效阻擋紫外線，保護(hù)人類(lèi)和地球上的生物不被強(qiáng)烈的紫外線輻射。

常溫常壓下，臭氧的密度是空氣的1.66倍，容易在辦公室的下層空間聚集。濃度較高時(shí)，臭氧會(huì)刺激人的呼吸道，造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等。長(zhǎng)期接觸高濃度的臭氧還可能造成人的神經(jīng)中毒。臭氧還會(huì)破壞人體的免疫機(jī)能，致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑。

不同品牌的復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)工作每小時(shí)臭氧散發(fā)率如下圖。平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率，復(fù)印機(jī)為3.3mg/h，激光打印機(jī)為0.8mg/h。

我國(guó)頒布的《大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》中，規(guī)定了臭氧最高容許濃度標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.12mg/m3；Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.16 mg/m3；Ⅲ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.2mg/m3。實(shí)際上，只有在打印社及復(fù)印店這類(lèi)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)數(shù)量較多的場(chǎng)所，才會(huì)產(chǎn)生超高濃度的臭氧。

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)要盡可能放在通風(fēng)良好的地方，以降低室內(nèi)空間的臭氧濃度，減少對(duì)人體的危害。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)臭氧的物理性質(zhì)是___________(寫(xiě)出一條)。

(2)人們感覺(jué)雨后空氣格外清新的原因可能是_______。

(3)寫(xiě)出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式________。

(4)分析上圖可以得到的結(jié)論是________(寫(xiě)出一條)。

(5)下列說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。

A 臭氧會(huì)在辦公室上層空間聚集

B 高空中的臭氧層能使地球上的生物免受紫外線危害

C 臭氧在少量時(shí)能用于消毒，在濃度較高時(shí)會(huì)使人致病

D 應(yīng)盡量將激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)放在通風(fēng)良好的地方使用

【答案】常溫常壓下，為淡藍(lán)色氣體(或有刺鼻的氣味；或常溫常壓下密度是空氣的1.66倍) 空氣中含微量的臭氧能夠凈化空氣 3O22O3 復(fù)印機(jī)平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率高于激光打印機(jī)平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率(或使用不同品牌的復(fù)印機(jī)每小時(shí)臭氧散發(fā)率不同) BCD

【解析】

（1）物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。臭氧常溫常壓下，為淡藍(lán)色氣體（或有刺鼻的氣味；或常溫常壓下密度是空氣的1.66倍）都屬于物理性質(zhì)；

（2）臭氧本身并不是空氣“污染物”，少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用�？諝庵泻⒘康某粞跄軌騼艋諝�，所以我們會(huì)覺(jué)得雨后的空氣更清新的原因；

（3）反應(yīng)物是氧氣，生成物是臭氧，反應(yīng)條件是高壓靜電，所以方程式是：3O22O3；

（4）由圖中信息可知復(fù)印機(jī)平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率高于激光打印機(jī)平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率(或使用不同品牌的復(fù)印機(jī)每小時(shí)臭氧散發(fā)率不同)；

（5）A、臭氧的密度是空氣的1.66倍，所以臭氧會(huì)聚集在底部，不會(huì)在辦公室上層空間聚集，故A錯(cuò)；

B、臭氧層的存在，能有效阻擋紫外線，保護(hù)人類(lèi)和地球上的生物不被強(qiáng)烈的紫外線輻射，故B正確；

C、少量臭氧具有消毒及滅菌的作用，濃度較高時(shí)，臭氧會(huì)刺激人的呼吸道，造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等，故C正確；

D、復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在使用過(guò)程中，需要產(chǎn)生高壓靜電，并通過(guò)靜電來(lái)吸附碳粉。高壓靜電則會(huì)使周?chē)諝庵械难醴肿愚D(zhuǎn)變?yōu)樵討B(tài)氧，原子態(tài)氧又與周?chē)难醴肿咏Y(jié)合形成臭氧（O3），濃度較高時(shí)，臭氧會(huì)刺激人的呼吸道，造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽，所以應(yīng)盡量將激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)放在通風(fēng)良好的地方使用，故D正確。故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用___（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）氧氣可用排水法收集，是因?yàn)?/span>_________，某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，在做“鐵絲在氧氣中燃燒”時(shí)，鐵絲沒(méi)有燃燒，你認(rèn)為可能的原因是__________；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置應(yīng)選用___（填字母序號(hào)），要除去二氧化碳中混有的水蒸氣，F裝置中的試劑是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備碳酸鈉，主要流程如下：

注：晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液；母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。

（1）溶解池中，NaCl溶于水的過(guò)程中需不斷攪拌，其目的是_____。

（2）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

（3）整個(gè)流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)L端與R端的液面高度一致。

(1)一周后可觀察到_______(填“L”或“R”)端液面上升。

(2)有人提議將鐵釘換作與鐵釘質(zhì)量相等的細(xì)鐵粉來(lái)縮短實(shí)驗(yàn)天數(shù)，理由是_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)______(寫(xiě)“能”或“不能”)證明鐵生銹與氧氣有關(guān)。理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)上用10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種�，F(xiàn)要配制16%的NaCl溶液50kg，需要水的質(zhì)量是_____。

（2）加濕器可以增加室內(nèi)的濕度。電加熱式加濕器是通過(guò)電加熱，使水沸騰變?yōu)樗羝Ｔ诖诉^(guò)程中，發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）。

A 水分子種類(lèi)B 水分子間間隔C 水分子運(yùn)動(dòng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組用下圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的密閉裝置內(nèi)空氣體積相等；所用紅磷和暖寶寶均為足量。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

氧氣含量隨時(shí)間的變化圖

①

②

(1)實(shí)驗(yàn)①中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②所得圖像對(duì)比利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)不足之處是____；課上通常不用暖寶寶代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。

已知：40℃時(shí)，25g水中最多溶解10g氯化鉀。40℃時(shí)，向燒杯中加入25g氯化鉀，將100g蒸餾水平均分成4次加入燒杯中，充分?jǐn)嚢�，現(xiàn)象如下圖所示。

【1】①~④中為飽和溶液的是（　�。�

A.①②B.③④C.①②③D.②④

【2】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的是（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答。

①t2°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是_____。

②t1°C時(shí)，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g。

③t2°C時(shí)，取100g甲、乙固體分別配成飽和溶液，所需水較少的是_____（填“甲”或“乙”）；分別降溫到t1°C，甲析出晶體質(zhì)量比乙多_____g。

④甲溶液狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，操作正確的是_____。

A a點(diǎn)→c點(diǎn)：加熱

B b點(diǎn)→c點(diǎn)：恒溫蒸發(fā)

C a點(diǎn)→b點(diǎn)：加水

D c點(diǎn)→a點(diǎn)：降溫、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液 C Cu、AgCl

（3）實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號(hào)，下同），隨后該同學(xué)對(duì)試管中的固體進(jìn)行了以下探究：取固體少量于試管中，滴加稀鹽酸，固體表面產(chǎn)生氣泡；由此可判斷該固體的成分是_____。

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