【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)1個氧分子___________________。

(2)如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子的符號是______________。

(3)如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子,●表示碳原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________, 該反應(yīng)屬于______________ (填基本反應(yīng)類型)。

【答案】O2 S2- 2CO+O22CO2 化合反應(yīng)

【解析】

(1) 根據(jù)分子的表示方法,1個氧分子表示為:O2

(2) 圖中質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶2個單位負(fù)電荷的硫離子,其離子符號為:S2-;

(3) 由反應(yīng)的過程圖可知,反應(yīng)由一氧化碳分子與氧分子反應(yīng)生成二氧化碳分子,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;該反應(yīng)符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

1)標(biāo)號為B的儀器名稱是______

2)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并檢驗氧氣的性質(zhì)。

①可以選用上圖中的BE、GI、KN、O、P______來組裝裝置;

②當(dāng)有15.8g高錳酸鉀完全分解時,理論上能制得氧氣________g

③檢驗瓶內(nèi)氣體是O2時出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

④檢驗氧氣性質(zhì):用坩堝鉗夾持紅熱的木炭插入氧氣中的操作方法_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)AB、CD、EF、G、H、IJ間有如圖關(guān)系,已知A可作為建筑材料,D為生命不可缺少的液體,F、H均為黑色固體,J為密度最小的氣體;卮鹣嚓P(guān)問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______H______。

2D由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的本質(zhì)原因是______BD反應(yīng)最顯著的現(xiàn)象是______。

3)請根據(jù)上述題目和推斷關(guān)系中的相關(guān)信息寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4CaCl2雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計了如下圖所示的實驗方案。請回答下列問題:

1)寫出X溶液中的雜質(zhì)與BaOH2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)濾液Ⅱ除氯化鈉以外,還含有其他溶質(zhì)成分,如何檢驗_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中除NaCl外,還含有少量CaCl2Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì);為了除去其中的雜質(zhì):按下圖所示流程進行如下實驗(為了保證每步反應(yīng)充分進行,試劑a.b.c均過量)結(jié)合圖示信息回答下列問題。

(1)操作1的名稱是_____。

(2)試劑a_____。

(3)試劑c的作用是______。

(4)下列關(guān)于上述流程的說法中,正確的是_____。

①操作1,操作2中都要用到玻璃棒,其作用是相同的

②溶液B加入試劑b后產(chǎn)生兩種沉淀

③若已知粗鹽的質(zhì)量,可以利用提純后所得到精鹽質(zhì)量計算精鹽的產(chǎn)率。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)t3°C時, 將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2°C,有固休析出的是____________溶液。

(2)Y溶液的溶質(zhì)可能是__________(填序號)。

ANaCl

BKNO3

CCa(OH)2

(3)t3°C時,保持溫度不變,將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水,則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X____________Y (“>”、“<”“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃時,甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

C.若將圖1中的甲、乙溶液同時降溫至t℃,一定都不會析出晶體

D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MgSO4Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是(

溫度/℃

20

30

40

50

60

70

溶解度

S/g

MgSO4

33.7

38.9

44.5

50.6

54.6

55.8

Na2SO4

19.5

40.8

48.8

47.5

45.3

44.8

A. 甲為Na2SO4

B. t3應(yīng)介于40℃50℃之間

C. t4乙的飽和溶液,降溫到t1的過程中,一直有晶體析出

D. b、c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩個實驗小組分別進行加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物的實驗過程示意圖

提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么?

查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍(lán)色固體,受熱易分解生成氧化銅和水

②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4OH6SO4,堿式硫酸銅是難溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解。

1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)乙組與甲組實驗結(jié)果不同的實驗操作上的原因是_____。

3)乙組同學(xué)反思并尋找與甲組實驗的結(jié)果不同的真正原因

①一名同學(xué)想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時,沒有沉淀產(chǎn)生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,測出其pH_____7(填“>”“<”“=”),硫酸銅溶液呈酸性。

②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____

4)實驗反思:甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論,又聯(lián)想到了木炭燃燒,在反應(yīng)物相同時,也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn),因此,對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實驗現(xiàn)象作出的解釋是_____

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