為了測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖：
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）若廣口瓶中的水面上升小于
1
5
，則可能是因為：除①裝置漏氣，②
 
．
（3）若用木炭代替紅磷，該實驗能否獲得成功并說明理由：
 
．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷應足量或過量，以確�？諝庵醒鯕馔耆谋M；
（2）實驗中注意事項有：氣密性良好、紅磷足量、反應充分、冷卻后再打開止水夾；
（3）驗證空氣中氧氣的含量取用的藥品為：在空氣中只能與氧氣反應，生成物為固體；
解答：解：
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分數(shù)偏�。�
（2）廣口瓶中的水面上升小于
1
5
，還有可能是紅磷量不足、未等冷卻后再打開止水夾；
（3）用木炭代替紅磷，該實驗不能獲得成功，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體等，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變，水不會倒流；
答案：
（1）偏小    
（2）紅磷量不足
（3）木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強沒有什么變化，燒杯中的水不會進入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量．
點評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（　　）
A、過濾B、蒸餾
C、靜置沉淀D、吸附沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．明礬在凈水過程中的作用是
 
．
（2）將渾濁的河水用右圖的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
 
，用此裝置凈化后得到的水
屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）硬水給人們的生活帶來許多麻煩，生活中可通過
 
的方法使硬水軟化．
（4）目前環(huán)境污染問題十分嚴重．請你提出一條防止水污染的建議：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金材料的應用十分廣泛．
（1）下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
（填字母序號）．
  a、鋼  b、二氧化錳c、生鐵 d、不銹鋼
（2）高鐵通過銅合金導線為動車組提供電力，銅合金的硬度比純銅
 
（填“大”、“小”或“相同”）．
（3）鎂合金的強度高，機械性能好．鎂元素在自然界中是以
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2Ca
 1600℃ 
.
 
Ca2SiO4+2Mg↑，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應使產(chǎn)品混有
 
（填化學式）．
（4）鈦及其合金具有密度小、強度大、耐熱性強、耐腐蝕等許多優(yōu)特性，應用廣泛．鈦的一種冶煉方法是，在氬氣中用鎂在加熱條件下與TiCl4 發(fā)生置換反應制得金屬鈦，此反應的化學方程式為
 
，反應前鈦元素的化合價為
 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃為主要能源，其包括
 
、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖：

①該反應中生成的分子個數(shù)比為
 
．
②通過微觀示意圖，你可以獲得的信息是
 
．
（3）據(jù)圖A回答問題：將二氧化碳倒入燒杯中，下層蠟燭先熄滅，產(chǎn)生此現(xiàn)象原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵銹蝕是造成資源浪費重要因素，鋼鐵防銹措施是擺在面前重大課題．
（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，鋼鐵除銹可以選用的物質(zhì)是
 
．
（2）某建筑工地新進一批鋼材，為預防其生銹，請你為工人提一種合理建議：
 
．
（3）如圖是某同學為探究鐵釘生銹的條件的實驗方案示意圖，其中設(shè)置乙組的實驗目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用：
 
制的；（填字母）
 A．金屬  B．陶瓷     C．塑料
②野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣
 
；（填字母）A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑，其中有毒氣體X的化學式為（　　）
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物      質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g82221
反應后質(zhì)量/gX2319
（1）這一反應類型是
 
反應；x=
 
g．由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加反應，也可能是該反應的
 
劑．
（2）寫出一例與上述反應類型的相同的化學方程式
 
．

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