10.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你參與探究并填寫空格.
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中:
操作


根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象鋁絲表面附著銀白色固體鐵絲表面附著紅色固體鋁絲表面附著紅色固體Al>Fe>Cu
寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
【交流討論】
(1)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為上述方案可以優(yōu)化,丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)試管的實(shí)驗(yàn)時(shí)多余的.
(2)潔潔認(rèn)為,只用一支盛有少量稀硫酸的試管,合理安排金屬絲的插入順序(能與稀硫酸反應(yīng)的要一次將稀硫酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.他設(shè)計(jì)了兩種插入順序,請(qǐng)你補(bǔ)全順序二:
順序一:Cu      Fe      Al
順序二:Fe Cu Al.
潔潔按順序一做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無(wú)氣泡產(chǎn)生,幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是鐵絲生銹,沒(méi)有打磨.
【拓展遷移】為了回收金屬,同學(xué)們將甲、乙、丙三支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液.向不溶物中加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有銅和鐵.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)金屬活動(dòng)性只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái);化學(xué)方程式的書寫主要做好以下幾個(gè)方面:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、化學(xué)式的書寫、配平、沉淀氣體的標(biāo)注等;
【交流討論】(1)根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析;
根據(jù)鐵生銹進(jìn)行分析;
【拓展遷移】根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】鋁絲表面附著銀白色固體,說(shuō)明鋁能置換出鐵,證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鐵絲伸入硫酸銅中鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,說(shuō)明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),因此,Al>Fe>Cu;
鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
【交流討論】(1)由甲證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),由乙說(shuō)明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),因此,Al>Fe>Cu,所以不需丙實(shí)驗(yàn),故選丙;
(2)只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,先插入鐵片,鐵片表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入銅片無(wú)現(xiàn)象,因?yàn)殂~不能與氯化亞鐵反應(yīng),再伸入鋁片時(shí),不產(chǎn)生氣泡因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋁的表面會(huì)析出金屬鐵;也能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;故填:Fe  Cu  Al;
鐵絲放入稀硫酸中片刻后無(wú)氣泡產(chǎn)生,幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生,可能鐵絲生銹,硫酸先和表面的氧化鐵反應(yīng),再和鐵反應(yīng),故填:鐵絲生銹,沒(méi)有打磨;
【拓展遷移】將甲、乙、丙三支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液.根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性,一定能置換出銅,可能有鐵,而向不溶物中加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則證明一定有鐵,故填:銅和鐵;
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】Al>Fe>Cu;2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
【交流討論】(1)丙;
(2)Fe  Cu  Al;
鐵絲生銹,沒(méi)有打磨;
【拓展遷移】銅和鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查金屬的活動(dòng)性,注意只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②為完成此實(shí)驗(yàn),除用裝置A、B外,還需要補(bǔ)充的裝置有C、D(填裝置字母).
③實(shí)驗(yàn)中C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
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【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+CO2+2H2O
I.將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分反應(yīng);
II.按A→C→B→C→D的順序連接裝置,打開(kāi)K1,從K1處通入氮?dú),打開(kāi)K2,排盡B中空氣,加熱B中足量的氧化銅固體,充分反應(yīng);
III.反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g,B中固體的質(zhì)量減少了0.32g,第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g.
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②另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵,一定不含F(xiàn)e2O3
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【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小月通過(guò)討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是少量氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成的黃色氯化鐵溶液,氯化鐵與鐵反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵溶液;若要探究是否含有氧化鐵,應(yīng)取樣品先將鐵除盡,然后加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象,除去樣品中的鐵,可采用的物理方法為粉碎樣品,用磁鐵吸引.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是一種常用的食品抗氧化劑,小金模仿化工生產(chǎn),用如圖裝置來(lái)制取Na2S2O5
已知:A中發(fā)生的反應(yīng)為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗;
(2)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滴加濃硫酸不宜過(guò)快,理由是防止生成二氧化硫氣體過(guò)快,來(lái)不及與B中的亞硫酸鈉進(jìn)一步反應(yīng)生成Na2S2O5
(4)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始滴加濃硫酸時(shí),應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣,若忘記這一操作,新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會(huì)混有Na2SO4雜質(zhì),這與O2的氧化性有關(guān)(填化學(xué)性質(zhì))

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20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.點(diǎn)燃H2、CO等可燃性氣體可能會(huì)發(fā)生爆炸
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