Question

8．合肥郊區(qū)的農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可作肥料，沼氣是一種清潔燃料，其主要成分是甲烷（CH₄）．化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“秸稈主要由哪些元素組成”這一問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng)．
【猜想與假設(shè)】秸稈中一定含有碳元素、氫元素和氧元素．

探究步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	相關(guān)結(jié)論
用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中	秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠	產(chǎn)物中有H2O
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水	觀察到有白色沉淀物	產(chǎn)物中有CO2

【結(jié)論與解釋】依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，同學(xué)們得出秸稈中含有C、H、O三種元素的結(jié)論．
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由：不正確，因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，因此無(wú)法確定秸稈中是否含有氧元素．
【拓展與應(yīng)用】農(nóng)村傳統(tǒng)的處理秸稈方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將農(nóng)作物秸稈制成沼氣的重要意義是：節(jié)約資源，更環(huán)保．寫(xiě)出甲烷在足量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

Answer 1

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．                                
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變．

解答 解：【猜想與假設(shè)】
秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明反應(yīng)生成了水；
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示：

探究步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	相關(guān)結(jié)論
用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中	秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后觀察到瓶壁出現(xiàn)水珠	產(chǎn)物中有H2O
再向集氣瓶中滴入少量澄清石灰水	觀察到有白色沉淀物	產(chǎn)物中有CO2

【反思與評(píng)價(jià)】
同學(xué)們得出的結(jié)論不正確，這是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，因此無(wú)法確定秸稈中是否含有氧元素．
故填：不正確，因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，因此無(wú)法確定秸稈中是否含有氧元素．
【拓展與應(yīng)用】
將農(nóng)作物秸稈制成沼氣可以節(jié)約資源、減緩環(huán)境污染等；
甲烷在足量氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
故填：節(jié)約資源，更環(huán)保；CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．