3.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. 
始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
 
   則證明猜想Ⅰ成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. 
       產(chǎn)生白色沉淀
則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過(guò)濾,然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立.
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過(guò)查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是滴加足量的氯化鋇溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論,又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.實(shí)驗(yàn)如下:準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克,若猜想Ⅱ成立,則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示,下同)m=$\frac{106n}{197}$;若猜想Ⅲ成立,則m與n的關(guān)系式又為m>$\frac{106n}{197}$.
【反思與交流】
久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 【猜想與假設(shè)】
全部是NaOH,全部是Na2CO3;,是NaOH和Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)與探究】
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思與交流】
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.

解答 解:【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
故填:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. 
始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
 
   則證明猜想Ⅰ成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. 
       產(chǎn)生白色沉淀
則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
故填:Ⅰ;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)氯化鋇溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,因此該方案的操作步驟中應(yīng)滴加足量的氯化鋇溶液,使碳酸鈉完全反應(yīng),如果無(wú)色酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立.
故填:堿;滴加足量的氯化鋇溶液.
(3)解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
       106    197
        x     ng
$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{ng}$,
x=$\frac{106n}{197}$g,
如果m=$\frac{106n}{197}$,則猜想Ⅱ成立,如果m>$\frac{106n}{197}$,則猜想Ⅲ成立.
故填:m=$\frac{106n}{197}$;m>$\frac{106n}{197}$.
【反思與交流】
久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
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C.FeCl3、Na2SO4、NaCl、NaOHD.Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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14.如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.將氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從60℃降到30℃,析出的固體質(zhì)量相等
B.40℃時(shí),硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.通過(guò)增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫等方法可以將氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液
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11.某興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊翱扇嘉锶紵臈l件”時(shí),通過(guò)查閱資料知:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,刺激人體呼吸道,吸入過(guò)量可引起中毒性肺炎.于是他們對(duì)裝置甲進(jìn)行了改進(jìn),如裝置乙所示,a、b試管口均為膠塞.請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題.

【實(shí)驗(yàn)操作】
(1)裝置甲中白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)同學(xué)們按裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你版主他們完成下列表格.
觀察到的現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒
熱水中白磷不燃燒
熱水中白磷產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸
b試管中紅磷
不燃燒
B試管中紅磷產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
溫度達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)裝置乙與裝置甲比較,其優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(4)有同學(xué)指出裝置乙仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了裝置丙,其中氣球的作用是:避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
【拓展與遷移】
(5)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品不慎起火,常將沙土鋪撒在燃燒的藥品上,其作用是隔絕空氣.
(6)保存少量白磷的方法是保存在水中.

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18.中國(guó)河池享有諸多美譽(yù).
(1)有色金屬之鄉(xiāng)--南丹,又稱“中國(guó)錫都”,這里的“錫”是指A;
A.元素    B.單質(zhì)   C.分子   D.原子
(2)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)-巴馬其特點(diǎn)之一是山泉水呈弱堿性,測(cè)定水樣pH的方法是取樣,用玻璃棒(或滴管)蘸取待測(cè)試液少許,滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的pH;
(3)觀賞石之鄉(xiāng)--大化,其彩玉石成分較復(fù)雜,其中含有SiO2,SiO2屬于D;
A.鹽 B.有機(jī)物 C.金屬氧化物 D.非金屬氧化物
(4)河池溶洞多奇、險(xiǎn),鐘乳石含有CO32-,溶洞水含HCO3-,檢驗(yàn)CO32-的所選用的物質(zhì)取樣,滴加稀鹽酸,生成氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;
(5)河池米酒、葡萄酒香醇可口,其中酒精的化學(xué)式為C2H5OH.

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8.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.木柴折斷C.高粱釀酒D.玻璃破碎

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15.下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
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12.將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,稀釋成5%的稀溶液,需要加水的質(zhì)量為( 。
A.400gB.160gC.100gD.200g

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13.某校正在拆建,該校九年局化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)對(duì)工地上灑落的墻皮成分產(chǎn)生了爭(zhēng)論,大家決定帶墻皮樣品到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng).
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【進(jìn)行猜想】小紅猜想:是碳酸鈣.
小夢(mèng)的猜想:是氫氧化鈣
你的猜想:碳酸鈣、氫氧化鈣
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)該小組同學(xué)對(duì)小紅的猜想設(shè)計(jì)了下列探究方案,請(qǐng)你幫助他們完成表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過(guò)濾;
②取少量濾液與試管中,滴入酚酞溶液
③取少量濾渣與試管中,加入稀鹽酸
①溶液為無(wú)色
②有氣泡產(chǎn)生
小紅的猜想成立

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