【題目】實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機(jī)物中( )
A.一定含有C,H兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C,H,O三種元素
C.只含有C,H兩種元素,不含有O元素
D.C,H兩種元素質(zhì)量比為11:9
【答案】B
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機(jī)物中碳元素的質(zhì)量,生成的水中氫元素的質(zhì)量就是有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量.故該有機(jī)物中含有C的質(zhì)量為:4.4g× =1.2g;該有機(jī)物中含有H的質(zhì)量為:3.6g× =0.4g;該有機(jī)物中含有O的質(zhì)量為:3.2g﹣1.2g﹣0.4g=1.6g.因此可判斷該有機(jī)物中含有C、H、O三種元素.
故選B.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題.根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量和二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出該有機(jī)物中含有C的質(zhì)量,同理,根據(jù)生成水的質(zhì)量和H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出該有機(jī)物中含有H的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前該有機(jī)物質(zhì)量減去C、H的質(zhì)量,就是其含有O的質(zhì)量,據(jù)此即可判斷該有機(jī)物中含有的元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲學(xué)習(xí)了用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法后,收集了家里幾種物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 牙膏 | 肥皂 | 廚房清潔劑 |
pH | 2 | 8 | 10 | 12 |
上述物質(zhì)中,最容易腐蝕鐵制下水管道的是( )
A.廁所清潔劑
B.牙膏
C.肥皂
D.廚房清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體物質(zhì)溶解能力大小與下列因素有關(guān)的是()
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溫度 C.溶質(zhì)顆料大小 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B.淘米水用來(lái)澆花可以節(jié)約用水
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化
D.水由氫原子和氧原子直接構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的資源:
(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是(填字母代號(hào));
a.植物油 b.蔗糖 c.粉筆灰
(2)下列溶液中,pH>7的是 , pH<7的是(填字母代號(hào))。
a.食鹽水 b.白醋 c.肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是(。
A.銅絲用做電線
B.氮?dú)庥脕?lái)作保護(hù)氣
C.氫氧化鈉用于去除油污
D.鎂粉用做煙花和照明彈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類具有的共同點(diǎn)是( )
A.都有甜味
B.都含有C,H,O
C.都能水解
D.相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)
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