【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,回答下列問(wèn)題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)
(1)說(shuō)出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① .
(2)圖1中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是 .
A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑 C.反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D.反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)如果用過(guò)氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,你來(lái)組裝一套制取和收集氧氣的裝置 (按照步驟的先后順序填序號(hào)).
(5)若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從 通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從 通入.
(6)若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣,其不足之處是 ,使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 .
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 (填序號(hào)).
【答案】(1)試管;
(2)B;
(3)BC;
(4)BFC;
(5)b;a;
(6)導(dǎo)管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;反應(yīng)物是固體;
(7)檢查裝置的氣密性 BC
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知①是試管;故填:試管;
(2)氧氣、二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應(yīng)制取,故選用固液混合不加熱裝置,故選B.故填:B;
(3)用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2,都可以使用二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑,而且都是分解反應(yīng);故填:BC;
(4)用過(guò)氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,需要使用的是固液混合不加熱裝置,故發(fā)生裝置選擇B;要收集干燥的氧氣,可以使用濃硫酸干燥,然后使用向上排空氣法收集;故填:BFC;
(5)①由于二氧化碳的密度大于空氣,故從b端通入二氧化碳,故填:b;
②要使用該裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從a端進(jìn)入,故填:a;
(6)A裝置是固體加熱型反應(yīng)裝置,要求反應(yīng)物是固體,加熱高錳酸鉀制取氧氣則需要在試管口塞一團(tuán)棉花,故填:導(dǎo)管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;反應(yīng)物是固體;
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性;碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)故選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,故收集裝置一般選C,故填:檢查裝置的氣密性,BC.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年9月26日至28日中博會(huì)在南昌國(guó)際會(huì)展中心成功舉行,“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”是本屆中博會(huì)的主題。下列舉措不有利于“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的是
A.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.發(fā)展城市地鐵交通,減少機(jī)動(dòng)車(chē)
D.對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | 氯化鈉(碳酸鈉) | 稀鹽酸 | 溶解,過(guò)濾,蒸發(fā),結(jié)晶。 |
B | 氯化鈉(泥沙) | 水 | 溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥。 |
C | CuO(銅粉) | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | H2O(植物油) | 洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是
A.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變。
B.進(jìn)入超市就聞到榴蓮的特殊味道,說(shuō)明分子的之間有間隔
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D.石灰石能被研成粉末,說(shuō)明分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,正確的是
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí)產(chǎn)生大量氣體,黑色固體逐漸消失
C.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)持續(xù)產(chǎn)生大量氣體,溶液仍為無(wú)色
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】著名化學(xué)家張青蓮是我們江蘇人,他精確測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為
A.66 B.49 C.115 D.164
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填空.
(1)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣 氮?dú)猓?/span>
(2)地殼中元素含量:鐵 鋁;
(3)核外電子總數(shù):氖原子 銨根離子;
(4)含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧化亞鐵 氧化鐵;
(5)通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)水分子 ;
(2)氖原子 ;
(3)5個(gè)硫酸根離子 ;
(4)N2O5中氮元素的化合價(jià) .
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 .
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