下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是(  )

A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水                   B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑     D.加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最易洗凈沾有油污的餐具的是(  )

A.冷水         B.熱水         C.加了餐具洗潔精的冷水       D.加了餐具洗潔精的熱水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注。此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致。

(1)苯(C6H6)是______(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物。專家建議，將水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排出室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是______。

(2)在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯，這是利用了活性炭的______性。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法降低水的硬度。

(4)請(qǐng)你提出一種防止水污染的有效措施或方法_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。

(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)開_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________________；

(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是______(填“方案一”或“方案二”)；

另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是________________________；若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是____________________________________。

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某礦物質(zhì)水標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示，若要檢驗(yàn)其中含MgSO4，需要的試劑之一是(  )

A.稀硫酸           B.AgNO3溶液          C.BaCl2溶液          D.金屬鎂

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下表列出了除去物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥

B

NaCl

泥沙

加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

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 “電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是(  )

A.用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀               B.先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

C.用金屬鐵提煉出金屬銅                   D.用金屬銅提煉出金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


營(yíng)養(yǎng)專家建議我國(guó)青少年要適量多吃奶、蛋、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是(　　)

A.人體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì)            B.主要供能物質(zhì)

C.容易消化的物質(zhì)                        D.高分子化合物

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右圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：

（1）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如右圖所示。這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量為　　g。若用這瓶濃鹽酸來配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸的體積是　　mL，水的體積是　　mL。

（2）13g鋅與上述100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求所得氯化鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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