【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”。二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5—11個碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧孔畲蟮囊后w燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過下圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)
請回答下列問題:
(1)要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是_________(填字母編號)。
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了的_____________轉(zhuǎn)化。
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的化學(xué)式_______________,c和d的化學(xué)式是否相同?_____________。
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實意義是____________________________________________________(答出一條即可)。
【答案】ABCO2+H2CO+H2O無機物向有機物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮〤8H10相同有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)或減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴
【解析】
(1)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可以改變反應(yīng)的速率,而其本身的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變,故填:AB;
(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2 CO+H2O;
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II是由CO和H2轉(zhuǎn)化為(CH2)n,實現(xiàn)了無機物向有機物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮┑霓D(zhuǎn)化;
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出cd物質(zhì)的化學(xué)式都是C8H10,c和d的化學(xué)式相同但不屬于同種物質(zhì);
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實意義是有效降低CO2造成的溫室效應(yīng),減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。
(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因是____________。
(3)B是改進后的裝置,小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時,向小試管中加入90℃以上的熱水后,白磷燃燒。從燃燒條件考慮,熱水的作用是________________________;裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的________。
(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
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【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中暇氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%
C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題
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【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是最簡單的有機物,其兩種元素質(zhì)量比為3:1,在空氣中不完全燃燒,生成物中C和D的元素組成相同,C的固態(tài)常用于人工降雨,F是黑色粉來,G是紫紅色固體,H是紅色粉末,它們之間存在如圖所示的關(guān)系:
請回答下列問題:
(1)A、E的化學(xué)式分別為________,_________;
(2)在化學(xué)變化中,元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中,_________是氧化劑;
(3)I生成G的化學(xué)方程式_________。
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【題目】向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量,下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是
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【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是_________(填序號)。
A.軟水加入肥皂水容易起浮渣 B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.活性炭在凈水中起到吸附作用 D.自來水廠經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等可將泉水變成純凈水
(2)如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①t1℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是___________。
②要將t2℃時X的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:升高溫度、___________等。
③將t2℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
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【題目】(1)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。
①鎂元素的原子序數(shù)是_____;
②鎂原子核外有_____個電子層
③鎂原子最外層有2個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其符號為_____。
(2)現(xiàn)有A.碳酸氫鈉B.氯化鈉C.石墨D.二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填標(biāo)號)。
①綠色植物進行光合作用吸收的是_____;
②用于制鉛筆芯的是_____;
③用于治療胃酸過多癥的是_____;
④用于消除公路上的積雪的是_____。
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