【題目】當(dāng)前,一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會(huì)關(guān)注。專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不需特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為了使筷子看上去更白、更新,他們常用硫磺熏制漂白,結(jié)果造成SO2嚴(yán)重超標(biāo),同時(shí)硫磺中含有鉛、汞等重金屬,也會(huì)造成人體鉛中毒或汞中毒。
(1)一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子,從珍惜資源和保護(hù)環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議。
(2)硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量,這說明SO2具有的物理性質(zhì)是 , 為了研究SO2的性質(zhì),某同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):集氣瓶中收集的是SO2 , 瓶內(nèi)導(dǎo)管上系著癟氣球,通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩,發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹,說明SO2可以跟 反應(yīng),化學(xué)方程式為

(3)在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨作用,使筷子變得光滑,以免毛刺刺傷人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物,其化學(xué)式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復(fù)雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示,如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O32SiO22H2O ,則滑石粉用氧化物的表示形式為。

【答案】
(1)

日常生活中減少使用或不使用一次性筷子


(2)SO2可溶于水 ;水; SO2 + H2O = H2SO3
(3)3MgO? 4SiO2? H2O
【解析】(1)日常生活中減少使用或不使用一次性筷子;(2)說明SO2可溶于水;氣球膨脹說明二氧化硫溶進(jìn)紫色石蕊試液中造成壓強(qiáng)減小,說明二氧化硫可以和水反應(yīng),生成亞硫酸;(3)書寫氧化物的表示形式,要注意符合質(zhì)量守恒,各類原子總數(shù)不要改變,滑石粉用氧化物的表示形式為3MgO 4SiO2 H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān).


(1)食品包裝中充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì)
(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康.
①下列食品中富含糖類的是(填序號,下同).
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素的食品.
(3)生活中的下列做法,有利于人體健康的是
A.食用霉變的花生
B.倡導(dǎo)不吸
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
(4)已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成,如果所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,會(huì)觀察蠟燭立即熄滅.
蠟燭熄滅的主要原因是(填序號).
A.移動(dòng)可燃物
B.隔絕氧氣
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
(5)影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,能使液面a比液面b高,過一段時(shí)間又回到持平的一組固體和液體可以是( 。
A.食鹽和水
B.鋅和硫酸
C.固體氫氧化鈉和水
D.硝酸銨和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向NaCl、NaOH和Na2SO4三種溶液中,分別加入不同物質(zhì),通過一步反應(yīng)都能生成化合物M,則M是( )
A.NaNO3
B.HNO3
C.Ca(NO32
D.Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶劑是;
(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象 ;
②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識后,進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究,其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下.

①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w.
②試劑瓶中加入200毫升水,塞緊雙孔橡皮塞.
③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.
(1)推動(dòng)注射器活塞時(shí)盡量緩慢,其目的是
(2)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng).實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解體積的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn),放置1-2周時(shí)間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )

A.試管中的液面上升
B.試管中的液面不變化
C.鐵絲逐漸消失
D.鐵絲不變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過濾操作中玻璃棒的作用是 , 蒸發(fā)過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯(cuò)誤的是( )
A.碳海綿有吸附作用
B.碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿易溶解于水
D.碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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