【題目】通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體(如圖)。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣,可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧。對水生動(dòng)物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運(yùn)動(dòng) D. 固態(tài)氧放入水中沒有發(fā)生化學(xué)變化

【答案】B

【解析】通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體。A、固態(tài)氧不屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同,故B正確;C、固態(tài)氧中分子仍在不斷運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D、增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣,可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧,固態(tài)氧放入水中發(fā)生化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同。通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是

A.時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大

B.時(shí),取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液

C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由降溫到,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明取某地石灰石樣品12 g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示

試求:

(1)m的值為________;

(2)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)晚會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù)——“礦泉水”變成“牛奶”、“雪碧”和“紅酒”。回答下列問題:

(1) “礦泉水”實(shí)際是石灰水,加入液體A后出現(xiàn)白色渾濁,形似牛奶,該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)“牛奶”中加入B,有大量氣泡產(chǎn)生,變成雪碧,則B物質(zhì)是________,該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有________個(gè)。

(3)C是一種紫色的溶液,滴入“雪碧”中變?yōu)榧t色,則雪碧的組成是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要實(shí)現(xiàn)化學(xué)讓生活更美好”,必須保護(hù)環(huán)境,但導(dǎo)綠色生活。試回答下列問題:

(1)如皋有文化遺產(chǎn)元宵花燈提線木偶等等。元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于_________(金屬合成”)材料;提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蛋絲和棉花的方法是__________________________________。

(2)氫氣是一種無污染的燃料,研究發(fā)現(xiàn):利用硫-----碘循環(huán)可分解水制氫氣。其中主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;、2HI=H2↑+I2、2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H2O

請回答:循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2H2的質(zhì)量比為____________。

(3)酸雨也是環(huán)境問題之一。

①酸雨的pH________(“>”、“<”或者“=”)5.6

②若A是造成酸雨的主要物質(zhì)。工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應(yīng)得到A:4FeS2+11O2=2Fe2O3+8A在空氣中,A發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,最終形成酸雨:轉(zhuǎn)化“A→B"的化學(xué)方程式為__________

(4)如圖是利用缺鐵性氧化物〔Fe(1-y)O〕進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。

①反應(yīng)Ⅰ______(提高或降低”)了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②上圖所示兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程均屬于_______(物理化學(xué)”)變化,如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能改善的環(huán)境問題是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑。下圖為制取(K2FeO4)的流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)固體B中含有的物質(zhì)是_______________________

(2)操作I的名稱是_________,玻璃棒在操作中的作用是____________

(3)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________;反應(yīng)②屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(4)寫出溶液C中溶質(zhì)的一種用途_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行綜合處理時(shí)制備FeSO47H2O的流程如下:

資料1: 垃級(jí)焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

資料3:FeSO47H2O的溶解度隨溫度的升高增幅較大。

回答下列問題:

(1)下雨時(shí),將煙氣直接排放到空氣中會(huì)形成_______________________

(2)溶解步驟中發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)是:

Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O;Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑;Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 。

①反應(yīng)Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4的反應(yīng)類型是_______________________

②溶解時(shí)能觀察到的現(xiàn)象有固體溶解、溶液顏色改變和_____________________________

③根據(jù)反應(yīng)Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O,如果生銹鐵制品中含有160KgFe2O3,理論上能生成Fe2(SO4)3的質(zhì)量是__________________。

(3) 后續(xù)處理包括①將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)溶劑濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到FeSO47H2O晶體;②用少量冰水洗滌2﹣3次濾出的FeSO47H2O晶體。其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2時(shí),將溶液A、B降溫至t1都有晶體析出

C. t1時(shí),溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. t2時(shí),所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過28.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年以來,西非的一些國家暴發(fā)埃博拉病毒,致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化學(xué)式是C21H20O9,下列有關(guān)葛根素的說法正確的是( )

A. 葛根素由21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9

C. 葛根素的相對分子質(zhì)量是416

D. 葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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