【題目】2014年以來(lái),西非的一些國(guó)家暴發(fā)埃博拉病毒,致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化學(xué)式是C21H20O9,下列有關(guān)葛根素的說(shuō)法正確的是( )

A. 葛根素由21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9

C. 葛根素的相對(duì)分子質(zhì)量是416

D. 葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】C

【解析】A. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)葛根素分子由21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成的；B. 葛根素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是21︰20︰9，錯(cuò)誤；C. 相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，葛根素的相對(duì)分子質(zhì)量是21×12+20+9×16=416，正確；D. ，葛根素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常所說(shuō)“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過(guò)碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體（如圖）。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對(duì)池塘的中部及底部進(jìn)行增氧。對(duì)水生動(dòng)物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說(shuō)法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運(yùn)動(dòng) D. 固態(tài)氧放入水中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純堿產(chǎn)品中含有氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在20℃時(shí)，稱取該樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖。求：

（1）生成CO2的質(zhì)量__________。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

（3）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請(qǐng)回答：

(1)應(yīng)稱量_____g NaCl，需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。

(2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟造成配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10% (填“＞”“＜”或“=”)。

(3)若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_____直到天平平衡。

(4)取上述正確配制的溶液l0g加水稀釋到_____g，可得到5%的NaCl溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)。

(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1. 18g·mL-1)配制200g 10%稀鹽酸。

①配制的主要步驟為:計(jì)算、_________、溶解。

②設(shè)豁濃鹽酸的體積為V，請(qǐng)列出V的計(jì)算式_____________________(不必算出結(jié)果)。

(2)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_______________。

②在蒸發(fā)過(guò)程中，待___________時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有____________元素，可推測(cè)生成物中一定含有水。

（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

【假設(shè)一】　生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)二】　生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是____________ (填化學(xué)式)，A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

(3)討論交流：

小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：________(填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______________________________。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買(mǎi)的藥品有白磷、汞、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等

(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看：屬于金屬單質(zhì)的是____________(寫(xiě)化學(xué)式)；

(2)從物質(zhì)存放的角度看：①白磷保存在盛有____________的廣口瓶中；

②硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中，原因是見(jiàn)光易分解．硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式： 4HNO3 4X+O2↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為____________；

③氫氧化鈉要密封保存，因?yàn)槌ǹ谄糠胖靡壮苯夂妥冑|(zhì)。用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)若C為碳酸鈉

①C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錳是治煉工業(yè)中常用的添加劑。以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有 FeCO3、NiCO3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)金屬錳的工藝流程如下圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)步驟Ⅰ中,將碳酸錳礦研磨成粉末的主要目的是_______,其中碳酸錳與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)步驟Ⅱ中,先加入二氧化錳發(fā)生以下反應(yīng):MnO2+2FeSO4+2H2SO4=MnSO4+2H2O+x,x的化學(xué)式為______；已知濾液1中的主要溶質(zhì)為MnSO4同時(shí)還含有少量NiSO4,則步驟Ⅱ中加入氨水的主要目的是________。

(3)步驟Ⅲ中,所得濾液2中含有的溶質(zhì)為MnSO4、(NH4)2SO4，則濾渣2中主要成分為______(填化學(xué)式)

(4)步驟Ⅳ中,電解后的廢液中還含有Mn2+,常用石灰乳進(jìn)行一級(jí)沉降得到沉淀Mn(OH)2和氨氣,過(guò)濾后,再向?yàn)V液中加入Na2S進(jìn)行二級(jí)沉降得到沉淀MnS。寫(xiě)出二級(jí)沉降過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________;沉降過(guò)程的產(chǎn)物中,______________________可循環(huán)利用于上述流程。

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