分析 鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
過濾能夠把不溶于水的固體和液體分離;
蒸發(fā)溶液時,為了防止液體外濺,應該用玻璃棒不斷攪拌.
解答 解:(1)操作a的名稱是過濾,通過過濾把硫酸亞鐵溶液和固體分離.
故填:過濾.
(2)固體A的成分為反應生成的銅和過量的鐵.
故填:銅、鐵.
(3)步驟①中鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)操作b中,通過蒸發(fā)溶液可以達到晶體,玻璃棒的作用是:通過攪拌使液體均勻受熱,防止因液體局部過熱造成液滴飛濺.
故填:防止因液體局部過熱造成液滴飛濺.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 | |
B. | 充分利用太陽能、風能等清潔能源 | |
C. | 將煤粉碎,使其充分燃燒 | |
D. | 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣直接排到高空 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 既屬于化合物又屬于氧化物 | |
B. | 一個青蒿素分子含有11個氫分子 | |
C. | 14.1g青蒿素中含碳元素的質量為9g | |
D. | C、H、O三種元素的質量比為15:22:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5種物質都是混合物 | |
B. | ①③有相似之處,都盛放了不同狀態(tài)的同種物質 | |
C. | ③④屬于氧化物 | |
D. | ②和⑤盛放的2種物質有相似之處:元素種類相同,但分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,紙花變成紅色 | |
C. | 用燃燒的木條能檢驗出二氧化碳與氮氣 | |
D. | 用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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