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17.為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綻合利用,設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實驗.

(1)操作a的名稱是過濾;
(2)固體A的成分為銅、鐵;
(3)步驟①中反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)操作b中玻璃棒的作用是防止因液體局部過熱造成液滴飛濺.

分析 鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
過濾能夠把不溶于水的固體和液體分離;
蒸發(fā)溶液時,為了防止液體外濺,應該用玻璃棒不斷攪拌.

解答 解:(1)操作a的名稱是過濾,通過過濾把硫酸亞鐵溶液和固體分離.
故填:過濾.
(2)固體A的成分為反應生成的銅和過量的鐵.
故填:銅、鐵.
(3)步驟①中鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)操作b中,通過蒸發(fā)溶液可以達到晶體,玻璃棒的作用是:通過攪拌使液體均勻受熱,防止因液體局部過熱造成液滴飛濺.
故填:防止因液體局部過熱造成液滴飛濺.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.維生素C(化學式C6H8O6) 主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.近年來,科學家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用.據其化學式計算:
(1)維生素C的相對分子質量是176;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比是9:1:12;
(3)維生素C中碳元素的質量分數是多少?
(4)176g維生素C中碳元素的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運會,下列措施不可行的是( 。
A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B.充分利用太陽能、風能等清潔能源
C.將煤粉碎,使其充分燃燒
D.改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣直接排到高空

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.認真分析如圖,回答有關問題.
(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:
①鈣元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
②鈣的相對原子質量為40.08.
(2)圖B為鈣原子的結構示意圖,其中X的數值為20,鈣原子在化學反應中易形成的離子用符號表示為Ca2+
(3)從電子得失角度分析,C跟B、D中的B相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.結合如圖回答下列問題:

(1)鍶屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)根據圖2無法確定該原子的B;
A.質子數         B.中子數      C.核外電了數       D.核電荷數
(3)圖3所表示的粒子的化學符號是Sr2+;該元素氧化物的化學式是SrO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎,青蒿素(化學式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥.關于青蒿素的說法正確的是(  )
A.既屬于化合物又屬于氧化物
B.一個青蒿素分子含有11個氫分子
C.14.1g青蒿素中含碳元素的質量為9g
D.C、H、O三種元素的質量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有關如圖所示的5種物質的說法中,正確的是(  )
A.5種物質都是混合物
B.①③有相似之處,都盛放了不同狀態(tài)的同種物質
C.③④屬于氧化物
D.②和⑤盛放的2種物質有相似之處:元素種類相同,但分子構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,紙花變成紅色
C.用燃燒的木條能檢驗出二氧化碳與氮氣
D.用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.錳是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產、生活中也被廣泛應用.結合圖中信息,用化學用于表示相關內容中帶點的字.
(1)圖1中錳的元素符號:Mn;
(2)圖2中錳原子容易失去最外層2個電子,變成錳離子:Mn2+
(3)鋅錳干電池里二氧化錳中錳元素的化合價:+4.

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