水是寶貴的自然資源.請根據(jù)下列情況回答問題.
(1)水有硬水和軟水,生活中可用
 
加以鑒別;
(2)若要對該河水進行凈化處理,以下的凈水操作,你認為合理的順序是
 

①吸附    ②沉降     ③過濾     ④消毒
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

(4)凈化后的水用來電解,如圖所示,在水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 
,負極得到的氣體是
 
(填化學(xué)式)
考點:硬水與軟水,電解水實驗,水的凈化,有關(guān)元素化合價的計算
專題:空氣與水
分析:硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾.若要對該河水進行凈化處理,凈化的步驟是:沉降、過濾、吸附、消毒;設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x,(+1)×2+x+(-2)×4=0,因此x=+6;在水中加入少量氫氧化鈉的目的是:增強導(dǎo)電性,負極得到的氣體是氫氣,可以用火點燃來檢驗.
解答:解:(1)降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾,故答案為:肥皂水  
(2)若要對該河水進行凈化處理,凈化的步驟是:沉降、過濾、吸附、消毒,故答案為:②③①④;
(3)設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x,(+1)×2+x+(-2)×4=0,因此x=+6;故答案為:+6      
(4)在水中加入少量氫氧化鈉的目的是:增強導(dǎo)電性,負極得到的氣體是氫氣,可以用火點燃來檢驗,故答案為:增強導(dǎo)電性;H2;
點評:本考點屬于結(jié)合課本知識的信息,考查了水的凈化、化合價、水的電解等,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強記憶,綜合應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C、硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
D、紅磷在空氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式如下:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(1)在此反應(yīng)中,MnO2
 
(反應(yīng)物、生成物、催化劑),起
 
作用.
(2)在此反應(yīng)前后,MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

默寫1-20號元素符號(每小格0.5分,共4分)
H  He  Li  Be  B  C
 
 O  F
 
 Mg
 
   Si
 
 Ar K
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.試回答下列問題:
圖(A)為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置.

(1)用符號表達式表示該反應(yīng)
 

(2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的
 
極(填“正”或“負”),氣體A用
 
來檢驗.
(3)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是
 
(寫出具體微粒名稱,下同),不發(fā)生改變的粒子是
 

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(5)電解水實驗可得出的結(jié)論是水由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堯堯同學(xué)將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中.
(1)可觀察到的現(xiàn)象是:
 
;
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是( 。
A、
取用NaCl
B、
稱量NaCl
C、
量取H2O
D、
溶解NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

瑤瑤同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶沒有標簽的白色粉末,可能含有NaCl、Na2CO3、CaCl2和無水CuSO4中的一種或幾種,為確定白色粉末的成分,取該白色粉末進行以下實驗:
【提出問題】這包白色粉末的成分是什么?
【實驗探究1】瑤瑤同學(xué)取白色粉末少許于試管中,向其中加入足量的蒸餾水充分溶解后,得到無色透明溶液,瑤瑤同學(xué)所得能出的結(jié)論是
 

【實驗探究2】瑤瑤同學(xué)取上述所得無色透明溶液于另一試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到
 
的現(xiàn)象,得出結(jié)論,白色粉末中一定含有Na2CO3,推出一定不含CaCl2,請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

【實驗探究3】為了驗證氯化鈉是否存在,瑤瑤同學(xué)做了如下實驗:取原粉末少許于試管中,加足量的蒸餾水充分溶解后,再向其中滴加
 
 
,后當觀察到
 
現(xiàn)象后,確定白色粉末中還含有氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖所示是元素周期表中的一格,從獲取的信息不正確的是( 。
A、該元素的原子序數(shù)是18
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素的原子核外有18個電子
D、該元素的相對原子質(zhì)量為39.95

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同步練習(xí)冊答案