分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣難溶于水,密度比空氣小進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,能溶于水,硫化氫有毒進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是水槽;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的發(fā)生裝置是B,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣難溶于水,密度比空氣小,所以所用的藥品是鋅和稀硫酸,選用的收集裝置為E或C;
(4)實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,能溶于水,硫化氫有毒,所以實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是AFI.
故答案為:(1)長頸漏斗,水槽;
(2)B,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)鋅和稀硫酸,E或C;
(4)AFI.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用冷蝶子、蠟燭制取少量炭黑 | |
B. | 用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽 | |
C. | 用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡易凈水器 | |
D. | 用玻璃棒、pH試紙測定不同品牌護(hù)發(fā)素的酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A. | KNO3比KCl的溶解度大 | |
B. | 兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20-30℃間 | |
C. | 升高溫度可以使接近飽和KNO3溶液變?yōu)轱柡?/td> | |
D. | 在50℃時,兩物質(zhì)5g分別加入10g水中,充分溶解,均有固體剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銥元素屬于金屬元素 | B. | 相對原子質(zhì)量為192.2 | ||
C. | 原子核外有77個電子 | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為77 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期敞口放置在空氣中的濃鹽酸濃度降低 | |
B. | 長期放置在塑料瓶內(nèi)的生石灰膨脹 | |
C. | 長期用爐火加熱的不銹鋼鍋底部形成炭黑 | |
D. | 長期埋入地下的可降解塑料的降解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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