【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是()
A.向pH=3的鹽酸中不斷加水稀釋
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液
C.相同質(zhì)量的Mg、Fe與足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
【答案】D
【解析】
A、向pH=3的酸性溶液中加水,酸性逐漸減弱,pH增大,但是不能變?yōu)橹行院蛪A性溶液,只能無限接近7不超過7,選項(xiàng)A圖像不合理;
B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉,剛開始溶液是稀硫酸,顯酸性,pH小于7,隨著氫氧化鈉的加入,pH逐漸增大,恰好與硫酸反應(yīng)完,pH等于7,繼續(xù)加入氫氧化鈉,pH大于7,選項(xiàng)B圖像不合理;
C、相同質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng),每24份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鋁產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,鎂產(chǎn)生的氫氣比鐵多,且鎂比鐵的活動(dòng)性強(qiáng),反應(yīng)速率比鐵快,選項(xiàng)C圖像不合理;
D、向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng),后與氯化鈣反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣是第二步反應(yīng),否則生成的碳酸鈣沉淀會(huì)溶解在稀鹽酸中生成氯化鈣,相當(dāng)于反應(yīng)未發(fā)生,因此當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng),因此沉淀過一段時(shí)間生成,選項(xiàng)D圖像合理。故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B.a處的反應(yīng)為
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鉬(Mo)可用于制作通信衛(wèi)星的天線,由鉬絲編織而成的天線具有“能屈能伸”的特性。工業(yè)上常用輝鉬(MoS2)制取純鉬,反應(yīng)分兩步進(jìn)行,過程如下:
(1)MoO3中鉬元素的化合價(jià)為_____。
(2)“能屈能伸”說明金屬鉬具有良好的_____性。
(3)反應(yīng)①是輝鉬(MoS2)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),產(chǎn)物是MoO3和一種含硫的氧化物(其中硫元素的化合價(jià)為+4),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)為了防止反應(yīng)①產(chǎn)生的硫的氧化物污染環(huán)境,可以使用_____吸收廢氣;反應(yīng)②體現(xiàn)了H2的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行了探究。
請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)B中生石灰的作用是___________。
(3)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是一組對比是裝置_________(填編號);D、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是____________________。
(4)將裝置C、D中的鐵絲分別放入盛有等體積相同濃度的稀鹽酸的兩支試管中,兩個(gè)試管中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是: ________________、__________________(答兩點(diǎn))。
(5)鋁與氧氣反應(yīng)可以生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品確可以全部銹蝕,其原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。
(1)如圖一裝置所示,先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中,然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中,觀察到氣球的變化是________________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的原理,興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖二裝置。實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K,先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中,然后再打開K,稀鹽酸倒流進(jìn)A中,片刻后停止倒流,A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣,提出了如下猜想:
猜想一: NaCl、 Na2CO3
猜想二: NaCl、 NaOH
猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3
①上述猜想不合理的是___________,原因是______。
同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
②__________________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | ③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ |
靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液 | ④_________________ | 猜想三成立 |
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,恰好使紅色完全退去,試計(jì)算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到b中溶液變渾濁
C.為保證氧化銅被完全還原出來,氧化銅與木炭的質(zhì)量比應(yīng)該為160:12
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先從b中移出導(dǎo)管,然后迅速夾緊膠管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小
B.將等質(zhì)量60℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃時(shí),析出的固體質(zhì)量甲>乙
C.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____;
(3)收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是:________。
(4)硫化氫(H2S)氣體是—種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置____,并選擇裝____置處理尾氣防止污染空氣。
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