【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)下列說法正確的是_____(填寫字母序號)。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物 D.該化學(xué)反應(yīng)前原子種類不變
【答案】H2O 3H2+CO2CH3OH+H2O CD
【解析】
由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:3H2+CO2CH3OH+H2O。
(1)由上述反應(yīng)可知,丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3H2+CO2CH3OH+H2O;
(2)A、由上述反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,故選項錯誤;
B、由上述反應(yīng)可知,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤;
C、由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物,故選項正確;
D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該化學(xué)反應(yīng)前原子種類不變,故選項正確。故選CD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答:
(1)金剛石、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法不正確的是______(填序號)。
A.碳原子的排列不同B.是同一種物質(zhì)C.完全燃燒都生成二氧化碳
(2)能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣。煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,其中會引起“溫室效應(yīng)”的氣體是______(填化學(xué)式),會導(dǎo)致酸雨的氣體是______(填化學(xué)式)。
(3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料?蛇m當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題:
(1)指出儀器名稱:①______,②______;
(2)利用上述B、C裝置的組合在實驗室中可以制取二氧化碳氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:______;
(3)實驗室制備二氧化碳氣體,通常有以下幾個步驟:其中排列順序正確的是______;
①檢查裝置的氣密性②連接裝置③加入大理石④收集⑤加入稀鹽酸⑥驗滿
A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,化學(xué)方程式為:______;可選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),收集裝置為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖所示,請回答:
(1)儀器a的名稱是_____、b的名稱是_____。
(2)選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的方程式_____;選用分液漏斗的優(yōu)點是_____。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____ (填裝置的序號),二氧化錳起_____作用,該反應(yīng)類型是_____。
(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_____。 (選填裝置的序號)
(5)使用E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試求 (計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____g
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是_____;該操作中用到玻璃儀器有_____(任寫一個),若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的因可能是_____(寫一個原因)。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____,操作③是消毒殺菌,這過程主要是_____變化。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_____,其中氯元素的化合價為_____。
為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答:
(1)金剛石、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法不正確的是______(填序號)。
A.碳原子的排列不同B.是同一種物質(zhì)C.完全燃燒都生成二氧化碳
(2)能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣。煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,其中會引起“溫室效應(yīng)”的氣體是______(填化學(xué)式),會導(dǎo)致酸雨的氣體是______(填化學(xué)式)。
(3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料。可適當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。
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【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池,它的構(gòu)造是:負極為鋅做的圓筒,正極是一根碳棒,它的周圍被二氧化錳,碳粉和氯化銨的混合劑所包圍,總稱為“碳包”。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染,學(xué)校興趣小組同學(xué)準備對廢舊的干電池進行探究。
(一)拆解干電池,得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)。
(二)回收二氧化錳并測定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比:(如圖)
(1)干電池使用時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成________能。
(2)上述操作中,灼燒過程中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為__________。
(3)同學(xué)們將過濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25g,充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20g,則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為_____,經(jīng)分析此結(jié)果偏大,老師指出同學(xué)們在實驗中缺少一步操作,該操作是_______________。
(4)為驗證二氧化錳,同學(xué)們用 A、B兩支潔凈試管,分別取5mL3%的過氧化氫溶液,往A試管中加入少量上述實驗灼燒后得到的固體,如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象,說明為二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質(zhì))制取硫酸鋅晶體。實驗步驟:
①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng); |
②將上述反應(yīng)后的混合物過濾; |
③將濾液加熱濃縮、_____、過濾,洗滌、低溫干燥,得到 ZnSO47H2O 晶體。 |
(5)步驟①中反應(yīng)方程式為_____________,將鋅皮剪碎的目的是_______。
(6)步驟②需要的儀器有鐵架臺、燒杯、_____和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____。
(7)步驟③缺少的操作是_____,洗滌時不能選用_____(填序號)。
A.60℃熱水 B.冰水 C.硫酸鋅飽和溶液
(四)測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分數(shù)。同學(xué)們設(shè)計了如圖實驗裝置,取 1g 鋅皮放于試管中, 實驗中將注射器內(nèi)40毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為264毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。
(8)計算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分數(shù)_____。
(9)上述方法測得的鋅的質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是_____(填序號)。
A.未等裝置完全冷卻就讀數(shù)
B.鋅皮中含有少量鐵
C.試管中有氣體沒有排出
D.將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。我國規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。
(一)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分離出淡水水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分離出淡水。
(二)制鹽:
(1)制粗鹽。如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:
①根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母)
A、海水進入貯水池,海水的成分基本不變
B、在蒸發(fā)池中,海水中氰化鈉的質(zhì)量逐漸增加;
C、在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加:
D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液。
②從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是______
(2)粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾。b加過量的Ba(OH)2溶液:c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是______(填字母)。
(三)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如圖:
(1)流程中先吸氨后碳酸化的原因是______
(2)寫出④步驟中發(fā)生的化學(xué)方程式______
(四)制鎂:金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過程如圖所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“化合”“分解”之一)。②處發(fā)生的化學(xué)方程式______。
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