【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中不正確的是（ ）

A.表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液

B.表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.表示t1℃時(shí)，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D.丁表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體

【答案】C

【解析】

A、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的產(chǎn)物均溶于水，反應(yīng)過(guò)程中，溶液質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加而增加，氫氧化鈉溶液過(guò)量后，反應(yīng)停止，溶液質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加而增加，不符合題意；

B、鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉優(yōu)先與鹽酸反應(yīng)，不生成沉淀，鹽酸反應(yīng)后，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，不符合題意；

C、氧化鈣溶于水時(shí)放熱，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低，溶質(zhì)質(zhì)量減少，一段時(shí)間后溫度降低，氫氧化鈣溶解度升高，溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不是水平線，符合題意；

D、氧化鈣、碳酸鈣過(guò)量，生成氯化鈣的質(zhì)量與鹽酸質(zhì)量有關(guān)，兩份鹽酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故生成氯化鈣的質(zhì)量相同，但氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量小于碳酸鈣，生成氯化鈣的能力強(qiáng)，故消耗的少，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，選用的發(fā)生裝置是______（填字母，下同）；要收集純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是______，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是______。

（2）若用裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是______。

（3）在生活生產(chǎn)中為什么不采用電解水的方法來(lái)制取氧氣？______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，獲得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

（1）表中m的值為______；

（2）原固體混合物中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

（3）加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）空氣中約占78%（體積含量）的氣體__________；

（2）硫酸根離子___________；

（3）氫氧化鈉____________；

（4）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_____________；

（5）高原缺氧的“氧”是指__________；

（6）硝酸鐵中的陽(yáng)離子______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A：玻璃棒的作用是____，所得濾液仍然渾濁的可能原因是________（寫(xiě)一條）；

（2）實(shí)驗(yàn) B：蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是__________________；

（3）實(shí)驗(yàn)C：盛放硫的儀器名稱是_________，集氣瓶中放少量水的作用是__________；

（4）實(shí)驗(yàn)D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是__________________；

（5）實(shí)驗(yàn)E：可觀察到_________________________，說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式

（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________________________

（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳混合：_____________________________________

（3）高錳酸鉀受熱：_______________________________________________

（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：______________________________

（5）電解水：___________________________________________

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）___________，屬于分解反應(yīng)的是___________，屬于氧化反應(yīng)的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．

（1）圖中M應(yīng)為______類物質(zhì)．

（2）寫(xiě)出一種金屬能與鹽酸反應(yīng)生成淺綠色溶液的化學(xué)方程式________________________．

（3）鹽酸與堿反應(yīng)的中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的______（寫(xiě)符號(hào)）與堿中的OH﹣反應(yīng)生成H2O．

（4）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是________________________

（5）寫(xiě)出一種鹽能與鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A. 　試管破裂

B. 　pH試紙污染待測(cè)溶液

C. 　蒸發(fā)食鹽水，液體蒸不干

D. 　液體飛濺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表，對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7

D.丙一定是單質(zhì)

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