【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題。

①空氣中能供給呼吸的氣體是_____；引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。

②冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____性。

③取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈_____色；用硝酸銀溶液檢驗(yàn)汗水中的氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

④醋酸（CH3COOH）廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_____；1mol CH3COOH中約含有_____個H原子（用科學(xué)計數(shù)法表示）。

⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，所以它們互為_____；但由于它們碳原子的排列方式不同，因此它們的_____（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）存在著較大差異。

⑥一氧化碳在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。

【答案】O2 CO2 吸附 黃 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ 60g/mol 2.408×1024 同素異形體 物理性質(zhì) 碳原子、氧原子

【解析】

①氧氣是能供給呼吸的氣體，其化學(xué)式為：O2；二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為：CO2；

②在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；

③氯化鈉中含有鈉元素，取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色；硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；

④摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，醋酸的相對分子質(zhì)量是12×2+1×4+16×2=60，故醋酸的摩爾質(zhì)量是60g/mol；醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，1mol醋酸中含有6.02×1023醋酸個分子，1個醋酸分子中含有4個氫原子，則1摩爾醋酸分子中約含有氫原子的個數(shù)為1mol×4×6.02×1023個=2.408×1024個；

⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，所以它們互為同素異形體；但是由于碳原子的排列不同，因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異；

⑥一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是碳原子、氧原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如下三個實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）:

（1）實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象為_______________.化學(xué)方程式________________.

（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)（1）和（3）可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________．

（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)（如圖所示）,都實(shí)現(xiàn)了探究目的,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬_______,Y是______溶液;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是______溶液.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 甲為NH4Cl

B. t3℃應(yīng)介于30℃～40℃

C. 乙物質(zhì)的飽和溶液從t2升溫到t3，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體（均不帶結(jié)晶水）的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度（g/100g 水）

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含義是 ___。

②20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中，所得溶液的質(zhì)量是 ___g，若升溫到 40℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ___（精確到 0.1%）。

③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

④為測定 x 的值，取 4 份 60℃的水各 50g，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號

甲

乙

丙

丁

KNO3 的質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O 質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

由實(shí)驗(yàn)可知 ___。

A 甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%

B 乙和丙所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 丙和丁所得溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

D 60℃時 KNO3 的溶解度為 110g/100g 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如圖），是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下的究活動：

（查閱資料）

Ⅰ．BaCl2溶液呈中性；

Ⅱ．常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度（g/100g水）

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，原溶液的溶質(zhì)一定不是 NaHCO3因?yàn)?/span>_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____。

②另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

生成白色沉淀A的化學(xué)方程式_____。通過實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品原無色溶液中含有的溶質(zhì)有_____。

下列試劑能替代上述實(shí)驗(yàn)中無色酚酞試液檢驗(yàn)的是_____。（填序號）

Ⅰ．FeCl3 Ⅱ．HNO3 Ⅲ．CO2 Ⅳ．CuO

（獲得結(jié)論）實(shí)驗(yàn)完成后，最終得到的結(jié)論：原瓶中的溶質(zhì)是_____，且已變質(zhì)；變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是

A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病。病原線蟲從松樹的傷口進(jìn)入，寄生在樹脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹脂合成急劇減少。

目前，防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”一種有效成份是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個小孔，在小孔上插入藥劑瓶（如圖），依靠樹體自身的輸導(dǎo)功能將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個部位，達(dá)到防治松材線蟲病的目的。

已知每瓶藥劑的質(zhì)量是50克，苦參堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%．欲利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的苦參堿原液，配制這樣的免疫激活劑50000瓶，需要原液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，己知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)。a足空氣中含有的一種氣體，e是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“→”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“一”表示一種 物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng) 條件己略去）請回答下列問題。

（1）分別寫出A、B、E、F物質(zhì)的化學(xué)式：

A_____； B_____； E_____； F_____。

（2）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，

（3）E和D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

D. 該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1：1

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