【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 甲為NH4Cl
B. t3℃應(yīng)介于30℃~40℃
C. 乙物質(zhì)的飽和溶液從t2升溫到t3,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出晶體(均不帶結(jié)晶水)的質(zhì)量一定相等
【答案】C
【解析】
A、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大,所以乙為氯化銨,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、根據(jù)NH4Cl和Na2SO4的溶解度表,甲、乙溶解度第二次相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度在40℃-50℃,根據(jù)溶解度曲線,甲、乙溶解度第二次相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度小于t3℃,故t3應(yīng)大于40℃,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、乙物質(zhì)的飽和溶液從t2升溫到t3,溶解度增大,不會(huì)析出晶體,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)正確;
D、因?yàn)闆]有指明溶液的質(zhì)量,甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1析出的晶體質(zhì)量不一定相等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組測(cè)定某硫酸廠的度水(含有H2SO4、HCl,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100g BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程如圖所示。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計(jì))
(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)求該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實(shí)驗(yàn)]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________。
[結(jié)論]____。
實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。
[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空.
(1)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋.國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋.請(qǐng)回答下列問題:
①塑料屬于_____(填“天然”或“合成”)材料.
②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素.
③從環(huán)境或能源角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:_____.
(2)①國(guó)際冰川專家最近指出,喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度,至2035年將全部融化殆盡.與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的氣體的化學(xué)式為_____.
②人患甲狀腺功能亢進(jìn)是由于人體缺少_____元素.(填寫元素符號(hào))
③維生素C的水溶液顯_____性. 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?_____.
④NH4NO3中氮元素的化合價(jià)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A. 過濾B. 測(cè)定空氣中氧氣含量
C. 貯存氧氣D. 塞緊膠塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。周末小明和朋友帶著餅干和水騎車去瘦西湖度假。
(1)如圖為某餅干包裝袋的部分說明。請(qǐng)回答下列問題:
商品名稱 | ××餅干 |
配料 | 小麥粉精煉植物油鮮雞蛋食鹽膨松劑食用香精等 |
規(guī)格 | 400g |
儲(chǔ)藏方法 | 存放于陰涼干燥處,避免陽光直射 |
保質(zhì)期 | 270天 |
①在餅干的配料中,富含油脂的是_____;
②該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_____;
③小麥粉中富含糖類,糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和_____(填化學(xué)式);
④從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)單車如圖所示
①如圖所示自行車中的輪胎屬于_____材料;
②防止單車的鏈條生銹可采取的措施是_____;
③寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。
(3)回答與水有關(guān)的問題
①檢驗(yàn)?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜是軟水,所用的試劑是_____;
②圖裝置電解水時(shí),a管與b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出編號(hào)①儀器的名稱:_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(3)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____。(從左到右填寫儀器字母序號(hào))(提示:揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
(4)請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
(5)用上述收集裝置收集二氧化碳如何驗(yàn)滿?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
①空氣中能供給呼吸的氣體是_____;引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。
②冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。
③取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈_____色;用硝酸銀溶液檢驗(yàn)汗水中的氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④醋酸(CH3COOH)廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_____;1mol CH3COOH中約含有_____個(gè)H原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),所以它們互為_____;但由于它們碳原子的排列方式不同,因此它們的_____(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)存在著較大差異。
⑥一氧化碳在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
(1)熟悉化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具,請(qǐng)準(zhǔn)確寫出下列化學(xué)用語;
①氖氣_____;
②氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____;
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____;
④硫酸鐵_____。
(2)二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖如圖:
①B框中的物質(zhì)屬于_____(選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”)。
②參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為_____;
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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