【題目】請(qǐng)按要求填空

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)汞原子_____；

②鐵離子_____；

③甲烷_____；

④錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。

（2）現(xiàn)有H、N、O、Ca四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：

①人體中含量最多的物質(zhì)_____；

②空氣中含量最多的一種氣體_____；

③水溶液使酚酞溶液變紅的氣體_____；

④由三種元素組成的一種鹽_____。

【答案】

【解析】

（1）①原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)汞原子表示為。

②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鐵離子的離子符號(hào)為。

③甲烷化學(xué)式為。

④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，錳酸鉀的化學(xué)式為，錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為x，，，故錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)表示為。

（2）①人體中含量最多的物質(zhì)是水，化學(xué)式為。

②空氣中含量最多的一種氣體是氮?dú)�，化學(xué)式為。

③氨水顯堿性，水溶液使酚酞溶液變紅，則對(duì)應(yīng)的氣體是氨氣，化學(xué)式為。

④由題干中三種元素組成的一種鹽可以是硝酸鈣，化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

C.3Fe+2O2=Fe2O3

D.C+CO22CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用。結(jié)合圖中信息，下列敘述正確的是（　　）

A.錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子，一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物，能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.KMnO4為紫黑色固體，易溶于水形成紫紅色溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)60℃時(shí),四種物質(zhì)中溶解度最大的是________.

(2)將40℃時(shí)氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液，保持溶液溫度不變，最簡(jiǎn)單的方法是______

(3)在t℃時(shí),將30g氯化銨加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

(4)向飽和食鹽水中加入足量碳酸氫銨固體，會(huì)有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。請(qǐng)根據(jù)以上信息和圖中溶解度曲線，寫出以硫酸銨固體為原料制取硫酸鉀晶體的化學(xué)方程式:____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種新型催化劑可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖。說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為

B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

C.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變

D.反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)之比為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

①如圖所示，蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒的作用是________。

②如圖所示，兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速率不同，由此可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是_。

③如圖所示，對(duì)教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___。

④某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ實(shí)驗(yàn)a試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

Ⅱ只通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b尚不能證明銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用的試劑有___。

Ⅲ實(shí)驗(yàn)c中物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則判斷正確的是____（填序號(hào)）。

A 濾渣中一定有銀，可能有銅

B 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

C 濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅

D 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖F中儀器a的名稱為________________。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是___________（填字母序號(hào)）。要收集較純凈氧氣用該裝置進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，應(yīng)改進(jìn)的措施是________。

（3）下圖是收集氧氣的過(guò)程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填數(shù)字序號(hào)）。氧氣收集完畢的操作是__（填字母序號(hào)）。

①蓋上玻璃片

②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

③取出集氣瓶

（4）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到的二氧化碳?xì)怏w，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸鈣微溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）生活中使用的金屬材料大多是合金，而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能。下列屬于合金的是_________（填序號(hào)）。

a 黃銅 b 鋁 c 生鐵

（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界主要以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在，為了防止鐵欄桿生銹可采取的措施是__________。鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性的原因___________。

（3）某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡

金屬表面無(wú)明顯現(xiàn)象

由實(shí)驗(yàn)可知，兩種金屬的活動(dòng)性順序是A__________B（填“＞”或“＜”），若金屬A為鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）將一定量的鋁粉投入硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是__________（填序號(hào)）。

A 若濾渣中有3種金屬，則濾液中可能有3種金屬離子

B 若濾液為藍(lán)色，則濾渣的組成有2種情況

C 取少量濾渣，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾液中一定沒(méi)有鋅離子

D 取少量濾液，加入適量的氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣中一定沒(méi)有銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案