【題目】將一定質(zhì)量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,過濾.下列對濾渣成分的說明中,正確的是( )
A.濾渣中一定有單質(zhì)鐵
B.濾渣中一定有單質(zhì)鐵和單質(zhì)銅
C.濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀
D.濾渣中一定有單質(zhì)鐵和單質(zhì)銀
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_____.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____.
(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“L”或“R”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水的電解實驗裝置圖
①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______,體積比約為_______。
②該實驗證明了水是由___________組成的。
③從構(gòu)成上講,水分子是由____________和___________構(gòu)成的
④下列行為,不利于保護(hù)水資源的是________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
⑤電解水的符號表達(dá)式為______________________:此反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中不正確的是( )
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2)
B.電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用帶火星的小木條檢驗無色氣體是否為氧氣, 中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”要從根本上減少乃至杜絕污染,下列處理方法中不符合“綠色化學(xué)”理念的是
A. 焚燒落葉 B. 增加綠地面積
C. 減少用煤做燃料 D. 汽車改用清潔燃料
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