精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】氮的固定指的是通過自然或人工方法，將氮氣轉化為其它可利用的化合物的過程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下，氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣，該反應的微觀示意圖如下：

（1）依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式___________，反應的基本類型是___________。

（2）某化肥廠利用氨氣生產硫酸銨(NH4)2SO4的工藝流程如下：

則加入的X中一定含有的物質是____________（填序號）。

AH2SO4 BCaSO4 CSO2

【答案】6H2O+ 2N24NH3 + 3O2 置換反應 B

【解析】

（1）氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣的化學方程式：6H2O+ 2N24NH3 + 3O2，該反應符合“單質+化合物=新單質+新化合物”屬于置換反應；

（2）二氧化碳與氨氣以及X在沉淀池中反應產生硫酸銨和碳酸鈣，高溫煅燒碳酸鈣產生氧化鈣和二氧化碳，由元素守恒可知，X中一定含有硫元素和鈣元素，則X是硫酸鈣；故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由復旦大學自主研發(fā)出最高人工智能“海寶機器人”（如圖），海寶機器人全身布滿了LED，身披亞克力外罩，亞克力的化學名稱為純聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA），俗稱“經過特殊處理的有機玻璃”，有關亞克力的不正確說法是（ ）

A.海寶的制作材料不會引起白色污染

B.區(qū)分亞克力和棉花可用燃燒法區(qū)別

C.海寶的外衣材料是有機合成材料

D.亞克力用可用于制作工藝品裝飾、廣告招牌燈箱等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏宏同學發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，宏宏邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

（1）（提出問題1）

該溶液是否變質？

（實驗探究1）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸

有_____產生

說明該溶液已變質。變質的原因是_____（請用化學方程式表示）。

（2）（提出問題2）

該溶液變質程度怎樣？

（提出猜想）

猜想一：已完全變質，該溶液中溶質只含Na2CO3

猜想二：部分變質，該溶液中溶質含有_____。

（查閱資料）

氯化鋇溶液呈中性。

（實驗探究2）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液

有_____生成

猜想_____成立

靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2﹣3滴酚酞溶液

上層清液變紅

（3）（提出問題3）

怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。

（實驗探究3）

為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學們取該樣品并設計了如圖實驗方案。

請回答下列問題：

①操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用為_____。

②根據實驗流程可知，最終所得氫氧化鈉固體質量_____變質后樣品中氫氧化鈉的質量（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）（反思交流）

在（實驗探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途．

（1）工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅．

①如圖1是實驗室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置．反應的化學方程式為_________________，采用水浴加熱的優(yōu)點是________________，多孔球泡的作_____________。

②工業(yè)生產時可用純氧代替空氣．這一措施能加快反應速率外，還具有的優(yōu)點是_______________．

③實驗室用H2O2溶液和MnO2制備O2，反應的化學方程式為________________，在圖2中，應選用的發(fā)生裝置為_________（填序號，下同），收集裝置為_________．

（2）以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過程如圖3：

①“沉淀”時的反應為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O= Cu2(OH)2CO3↓+2____+CO2↑

②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是_______________（填化學式），烘干時產品中出現(xiàn)少量黑色物質，可能的原因為________________。

③若所得產品的產率（產率=×100%）偏高，其可能的原因為________（填序號）

a反應物未完全沉淀 b過濾時濾紙破損

cCu2（OH）2CO3未洗滌干凈 dCu2（OH）2CO3未完全烘干

（3）我國東南沿海地區(qū)某鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)比較發(fā)達．他們辦有造紙廠、精煉銅廠、海水曬鹽廠和硫酸生產廠，經環(huán)保局對各廠排放的污水檢驗獲知：①造紙廠排放的污水主要含有NaOH；②精煉銅廠排放的污水主要含有CuSO4；③海水曬鹽廠排放的污水主要含有MgSO4；④硫酸廠排放的污水主要含有H2SO4．假若現(xiàn)有①NaOH、②CuSO4、③MgSO4、④H2SO4四種溶液，不用任何試劑依次鑒別出的順序為（用序號填寫）___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次科學實踐活動課上，同學們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。

（1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質是______。

（2）向集滿二氧化碳氣體的瓶中加入澄清石灰水（如圖B），振蕩，觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河南省桐柏縣有“中國天然堿之都”之譽，天然堿儲量位居亞洲首位和世界第二，可持續(xù)開采100年。則回答下列問題：

（1）桐柏縣天然堿產業(yè)依靠其得天獨厚的資源優(yōu)勢，成為我國最大的天然堿生產基地。天然堿是指碳酸鈉晶體，其化學式為Na2CO3·10H2O，則天然堿的相對分子質量為_____。

（2）開采期一般選擇在寒冷的冬季，深入水底撈取堿塊。則選擇時間的理由是________。

（3）碳酸氫鈉俗稱為________，等物質的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應時生成CO2的質量，前者________后者（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（4）碳酸氫鈉可治療胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸）過多，反應的化學方程式為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組在做完鹽的性質實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉、硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們取少量該樣品于試管中，加入足量的水，溶解后進行了下列探究。

（實驗驗證）

實驗步驟

現(xiàn)象

結論、分析及化學方程式

（1）滴入過量的稀硝酸，再滴入過量的硝酸鋇溶液。

有氣泡產生，____

說明該固體中沒有硫酸鈉。

（2）再繼續(xù)滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成

說明該固體中______。實驗結束所得溶液中一定含有的陽離子是______。

（實驗反思）

（1）步驟（1）中先加入過量的稀硝酸的目的是______,寫出該反應的化學方程式_______。

（2）步驟（1）中為什么不用稀鹽酸______。

（3）寫出步驟（2）的方程式_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2022年北京冬奧會將承諾成功舉辦一屆“綠色奧運，低碳奧運”，我國全體運動員要宣誓拒絕興奮劑。乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的蛋白同化雄性類固醇興奮劑，其化學式為C20H32O。則：

（1）乙基雌烯醇屬于______（填“有機”或“無機”）化合物，當乙基雌烯醇在空氣中完全燃燒，生成的產物分別是____和_____（化學式）。

（2）乙基雌烯醇的相對分子質量為____，每個分子中共含有___個原子。

（3）乙基雌烯醇由____種元素組成，其中C、H兩種元素的最簡質量比為_____。

（4）乙基雌烯醇中碳元素的質量分數(shù)為_______（精確到0.01%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高靈敏檢測含硫化合物新技術運用于醫(yī)療和環(huán)境化學等領域。若發(fā)現(xiàn)某造紙廠周圍常彌漫在空氣中的刺激性氣味，造紙過程中產生含有甲硫醇、二甲基硫等成分的臭氣。甲硫醇作無臭氣體增味劑，其化學式為CH3SH。

（1）該種臭氣屬于一種_______（填“混合物”、“化合物”或“單質”）；

（2）甲硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為________；

（3）甲硫醇中硫元素的質量分數(shù)為______（計算結果精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案