某化學(xué)課外小組對(duì)生活中另外一種常見(jiàn)金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究:

[提出問(wèn)題銅在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)生銹嗎?生銹的條件是什么?

查閱資料銅在朝濕的空氣中會(huì)慢慢生銹變綠,俗稱(chēng)銅綠,主要成分為堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想(1)小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是___________________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),探究銅生銹條件:將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。

(2)小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,于是又用丁試管補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置中除了銅片外,還應(yīng)該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后,發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了,乙丙丁中的銅片沒(méi)變化。

[得出結(jié)論]

(3)甲和乙對(duì)比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

(4)甲和丙對(duì)比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

(5)寫(xiě)出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。

[反思拓展]

(6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,目的是_______________________。

(7)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由:________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是汽車(chē)氣新型環(huán)保處理的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是:

A. 參加反應(yīng)的的分子個(gè)數(shù)比為3:2

B. 反應(yīng)后分子的數(shù)目變少

C. 反應(yīng)后原子的數(shù)目變少

D. 該反應(yīng)的方程式為:2NO+3CO 2CO2+CO+N2

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75%的乙醇(C2H5OH)溶液可作醫(yī)用消毒劑。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )

A.乙醇屬于有機(jī)小分子化合物

B.乙醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

D.采取噴灑75%乙醇溶液進(jìn)行消毒時(shí),必須禁止明火,防止發(fā)生燃燒風(fēng)險(xiǎn)

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對(duì)某無(wú)色溶液中所含溶質(zhì)的記錄,合理的是( 。

A.NaOH、Na2CO3、NaCl

B.KNO3、ZnCl2、CuCl2

C.AgNO3、HNO3、NaCl

D.HCl、NaOH、Na2SO4

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下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 添加酒精 B. 測(cè)定溶液pH C. 量取液體 D. 連接儀器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40

B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體

C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D.40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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健康的生活離不開(kāi)化學(xué)!懊缊F(tuán)”、“餓了么”等外賣(mài)平臺(tái)的訂餐派送、制作方式符合科學(xué)原理的是( 。

A.制作時(shí)可添加大量添加劑,使得更美味

B.食物合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入

C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑

D.大量使用塑料餐盒和購(gòu)物袋派送

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下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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