下圖是汽車氣新型環(huán)保處理的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是：

A. 參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為3:2

B. 反應(yīng)后分子的數(shù)目變少

C. 反應(yīng)后原子的數(shù)目變少

D. 該反應(yīng)的方程式為：2NO+3CO 2CO2+CO+N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國語學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

粉煤灰（主要含有SiO2、Fe2O3、Al2O3等）是燃煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的廢渣，粉煤灰的綜合利用具有很大的價(jià)值。

（1）以硫酸溶液分解粉煤灰，使其中的鋁、鐵元素溶出，過濾實(shí)現(xiàn)初步分離。

①寫出硫酸溶液與Fe2O3反應(yīng)的方程式_______。

②初步分離得到的濾渣主要成分是_____。

（2）需要將（1） 分離所得的濾液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，結(jié)合下表分析其原因_________。

物質(zhì)

Fe (OH)2

Fe (OH)3

Al (OH)3

沉淀區(qū)間(pH)

7.06~ 8.95

1.94~3.20

3.69~4.8

（3）使用堿性較弱的氨水為 pH 調(diào)節(jié)劑，進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)。

①氨水使濾液中的Al3+沉淀的的化學(xué)方程式為______。

②反應(yīng)終點(diǎn)的 pH 值對鋁和鐵分離效果的影響如圖。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到好的分離效果，反應(yīng)過程中控制 pH 值約為_____，選擇該 pH值的理由是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于原子的敘述錯(cuò)誤的是

A.原子中不一定含有中子

B.同類原子的質(zhì)子數(shù)一定相等

C.原子核帶正電，中子不帶電，因此原子是顯電性的

D.在原子中，運(yùn)動空間最大的微粒是電子

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，關(guān)于“2”的意義表述正確的是：

A.Mg2+：鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)

B.2O：兩個(gè)氧元素

C.N2：一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成

D.:一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

a、b、c 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。

（1）P 點(diǎn)的含義是：_________________。

（2）t2℃時(shí)，把50g a 放入 50 g 水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是___________。

（3）若從 a 的飽和溶液中析出晶體 a，常用的結(jié)晶方法是_____________。

（4）t2℃時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g，分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小順序排列依次為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A.碳酸氫鈉溶解

B.一氧化碳燃燒

C.高錳酸鉀分解

D.氫氧化鈉變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課外小組對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究：

[提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎？生銹的條件是什么？

查閱資料銅在朝濕的空氣中會慢慢生銹變綠，俗稱銅綠，主要成分為堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想（1）小組成員一致認(rèn)為，銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果，他們猜想的依據(jù)是___________________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹條件：將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中，觀察生銹情況。

（2）小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，于是又用丁試管補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置中除了銅片外，還應(yīng)該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后，發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了，乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結(jié)論]

（3）甲和乙對比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

（4）甲和丙對比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

（5）寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。

[反思拓展]

（6）乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，目的是_______________________。

（7）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由：________________。

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