下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、食物腐爛B、鋼鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、蠟燭燃燒
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、食物腐爛過(guò)程中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、鋼鐵生銹過(guò)程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化;
C、酒精揮發(fā)過(guò)程中,只是酒精由液體變成氣體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)如圖一操作流程:

(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖二中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填序號(hào)).
(2)操作⑤是蒸發(fā)溶液,當(dāng)
 
時(shí)停止加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其原因可能是
 
(填字母序號(hào))
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾  B.蒸發(fā)過(guò)程中發(fā)生了液滴飛濺
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕   D.蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽為5g,若用這些精鹽配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的食鹽溶液,需要水的質(zhì)量是
 
g,最后把所配溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谒渲迫芤旱脑噭┢繕?biāo)簽上(如圖三)標(biāo)明相應(yīng)信息.
(5)工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉,化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑.若制得16.0g氫氧化鈉,可同時(shí)得到氯氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

重要文件資料需要長(zhǎng)期保存,書寫時(shí)最好使用(  )
A、鉛筆B、碳素墨水筆
C、純藍(lán)墨水筆D、圓珠筆

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象及解釋正確的是( 。
A、氧氣能壓縮,氧分子體積變小
B、1L芝麻+1L黃豆<2L,分子間有間隙
C、墻內(nèi)開花墻外香,分子在運(yùn)動(dòng)
D、曬干衣服,分子質(zhì)量隨溫度升高變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填字母代號(hào)).
(2)以上四種粒子中,易失去電子的是
 
(填字母代號(hào)).
(3)D元素的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
海水曬鹽
B、
干冰升華
C、
銅器生銹
D、
菠蘿榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3H2SO4”的化學(xué)符號(hào)中,有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B、“2”表示每個(gè)硫酸分子中氫原子的個(gè)數(shù)
C、“3”表示硫酸的分子個(gè)數(shù)
D、“4”表示每個(gè)硫酸分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力.下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是( 。
A、蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成
B、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1
C、蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596
D、蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,2014年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖1),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.
(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與
 
、
 
 和氧氣共同作用的結(jié)果. 
(2)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖2所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
 
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,銅綠加熱后可生成
 
 
 和水. 
(3)為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫出簡(jiǎn)要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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