8．下列是化學(xué)實驗基本操作的圖示．其中正確的是（　�。�
A．
濃硫酸的稀釋		B．
收集CO2時驗滿
C．
檢查裝置的氣密性		D．
過濾操作

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進行，圖中所示操作錯誤．
B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼燒瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為了辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（　�。�
A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
B．為了保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
C．回收廢棄的塑料，以減少“白色污染”
D．增加使用太陽能、地?zé)崮艿刃履茉�，保護環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模式圖，請回答下列問題
（1）請你將丙圖補充完整，補充此圖形的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，且一個氨分子是由三個氫原子和一個氮原子構(gòu)成的；
（2）此化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是14：3：17．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑
B．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變
C．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯現(xiàn)象
D．尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖中甲-戊是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)．甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分．（圖“-”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去）．下列說法中不正確的是（　�。�
A．乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅B．丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁
C．甲→戊只能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)D．不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�
 實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入氫氧化鈉溶液
B檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象
C區(qū)別棉線和羊毛線分別灼燒，聞氣味
D除去食鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液A和固體B的成分迸行了分析和實驗探究
（1）溶液A中一定含有的溶質(zhì)是什么？
（2）若向固體B中加人稀鹽酸，有氣泡冒出，寫出固體B的成分，寫出其中發(fā)生的一個化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有鐵粉和銅粉的均勻混合物，三位同學(xué)分別取該混合物等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，分別得出甲、乙、丙三組數(shù)據(jù)，如表所示：
甲乙丙
取用金屬混合物的質(zhì)量101020
取用稀硫酸的質(zhì)量/g100200100
反應(yīng)后過濾，得干燥固體的質(zhì)量/g4414
請利用已學(xué)的知識和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
該反應(yīng)的現(xiàn)象為
①固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡
②溶液由無色變成淺綠色
③反應(yīng)容器底部有殘留固體
（2）分析甲、乙兩組數(shù)據(jù)可知10g金屬混合物中銅的質(zhì)量為4g．再分析甲、丙兩組數(shù)據(jù)可知，甲同學(xué)所得溶液中含有溶質(zhì)的是FeSO4（填化學(xué)式）
（3）丙組所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15.4%．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在中央電視臺播出的“舌尖上的中國”美食節(jié)目，傳播中華美食文化．但是近日3•15曝出很多食品都不合格，“舌尖上的安全”成了人們關(guān)注的熱點話題．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用氯化鈉腌制食品
B．工業(yè)酒精可以飲用
C．發(fā)霉的油菜籽經(jīng)過加工成食用油
D．用甲醛溶液浸泡過的海鮮對人體無害

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