【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法中正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定為反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】C
【解析】反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物,由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知,甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,是生成物,而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;
A、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),丙物質(zhì)屬于化合物.錯(cuò)誤.
B、而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;也可能與反應(yīng)無關(guān).錯(cuò)誤.
C、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).正確.
D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒有完全反應(yīng).錯(cuò)誤.
故選:C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖的裝置可用于制取氧氣。
(1)儀器①的名稱是______
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝人
試管里;⑤用排水法收集;⑥將導(dǎo)管從水面下拿出。則下列的操作順序正確是______ (填序號(hào))。
A ③④①⑤②⑥ B ③④①⑤⑥② C ④①③⑤②⑥ D ④①③⑤⑥②
(3)利用排水法來收集氧氣,依據(jù)氧氣的性質(zhì)是: ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在(2)的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì),寫出物質(zhì)的名稱A:_____ D:_____ H:_____
(2)寫出反應(yīng)(2)(3)的反應(yīng)文字表達(dá)式,并指出②反應(yīng)的基本類型:②_____、_____反應(yīng);③_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵的主要流程如圖:
(1)流程中涉及反應(yīng)有:①Fe2O3+CO2Fe+3CO2;② Fe2O3+C2Fe+3CO用于高爐煉鐵的原理是____________(填序號(hào)),反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______________。
(2)煉鐵的各種固體原料需混合均勻一起加入高爐,其目的是____________________________。
(3)高爐氣體的主要成分是______________。爐渣主要成分是硅酸鈣(CaSiO3),其中元素Ca、Si、O的質(zhì)量比是______________。
(4)從鐵礦石得到單質(zhì)鐵其中鐵的化合價(jià)______________(填升高或降低)。
(5)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表自己選擇一種金屬與FeSO4溶液反應(yīng)得到單質(zhì)鐵的方程式是:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______② ______。
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的______(填字母)進(jìn)行組裝。并對(duì)某裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)寫出改進(jìn)的方法的目的是_______,寫 出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _______。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先____后____,目的是____。
(3)圖中甲裝置也常常用于制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。
(4)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從_____端(填字母“a”或“b”)通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該選擇的制取裝置是_______。
(6)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要留少量的水,目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25g石灰石樣品,請(qǐng)按下面要求計(jì)算
(1)25g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8gCO2(雜質(zhì)不溶于酸,且不與酸反應(yīng)),請(qǐng)計(jì)算該樣品的純度(CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少?_____
(2)若將25g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時(shí)加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應(yīng),請(qǐng)?jiān)趫D象上畫出塊狀樣品與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2的曲線示意圖。_____
(3)若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示:
時(shí)間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固體質(zhì)量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
則m=_____,t3時(shí)剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下國是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。 請(qǐng)回答下列問題·
(1)寫出儀器名稱a_______;b___________
(2)B裝置可用來制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,該置操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____________實(shí)驗(yàn)完畢小忻先通過操作I、再經(jīng)過干燥進(jìn)行回收試管中的固體物質(zhì)。操作I是______實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有_______、______、燒杯.
(3)用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.若用F收集一瓶干燥的氧氣,收集時(shí)氣體應(yīng)該由_____________(填“長”或“短”)管進(jìn)入瓶中。
(4) D裝置與E裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是_____________________________.用此類裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)___________(填序號(hào))
A.過氧化氫溶液制取氧氣 B.氯酸鉀制取氧氣
C.鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2.提出猜想的依據(jù)是:_________________
(查閱資料)SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3,
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是____________________ .
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁.寫出SO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________ .
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體:
①如果撤去B裝置,直接連接A,C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可能導(dǎo)致的后果是___________
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成
(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_______
(5)(思維拓展)①由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含_______物質(zhì)
②堿的性質(zhì)決定了保存方式,例如氫氧化鈉密封保存一方面是由與它要與二氧化碳作用而變質(zhì),另一方面是由于_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元。稀土是國家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面。
資料二:根據(jù)“嫦娥一號(hào)”從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:
(1)“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來核能的重要原料。He-3原子核內(nèi)(_____)
A含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子 B含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 D含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子
(2)鈧元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中不正確的是(____)
A該元素的元素符號(hào)為Sc
B該元素屬于金屬元素
C該元素的原子核外有21個(gè)電子
D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
(3)“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。其中屬于地殼中含量最多金屬是 _____;屬于非金屬元素的有_____種。
(4)鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬。鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
①下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖1化學(xué)性質(zhì)相似的是 ________。
②圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是__________。
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