分析 【提出猜想】化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析產(chǎn)物;
【實(shí)驗(yàn)與分析】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論;②根據(jù)氫氧化鎂的溶解性及性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)分析;
解答 解:【提出猜想】鎂與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物的猜想依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變) 及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生白色固體提出猜想;
【實(shí)驗(yàn)與分析】①鎂與二氧化碳反應(yīng)后的固體加入足量熱水無(wú)氣體放出,說(shuō)明沒(méi)有乙炔產(chǎn)生,即沒(méi)有碳化鎂生成,故猜想Ⅱ不正確;
②另一猜想中的白色固體與熱水化合而生成的氫氧化鎂在熱水中溶解度增大,可取反應(yīng)后固體與熱水反應(yīng)所得的上層清液滴加酚酞試液,如果變紅說(shuō)明有氫氧化鎂的生成,白色固體是氧化鎂;
因此鎂與二氧化碳生成氧化鎂和碳,反應(yīng)方程式為;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
故答案為:【提出猜想】化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;
【實(shí)驗(yàn)與分析】①Ⅱ;②取步驟①試管中的上層清液,滴加酚酞試液;溶液變紅;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
點(diǎn)評(píng) 本題探究鎂和二氧化碳的反應(yīng)、打破固定的思維重新認(rèn)識(shí)二氧化碳不能助燃的性質(zhì),通過(guò)分析,能夠體現(xiàn)學(xué)生的分析問(wèn)題、結(jié)合質(zhì)量守恒定律解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用海水作為原料,資源豐富 | B. | 太陽(yáng)能是一種綠色能源 | ||
C. | TiO2在該反應(yīng)中作催化劑 | D. | 反應(yīng)生成的H2和O2的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即用濕抹布蓋滅 | B. | 迅速離開實(shí)驗(yàn)臺(tái) | ||
C. | 端起水槽將水傾倒在燃燒處 | D. | 拿起滅火器操作 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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