室溫下硫酸銅溶解度25g．將室溫下10%不飽和硫酸銅溶液蒸發(fā)掉50g水，再恢復(fù)到室溫下恰好飽和，求10%硫酸銅溶液質(zhì)量．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%分析解答．
解答：解：據(jù)題意可知：將室溫下10%不飽和硫酸銅溶液蒸發(fā)掉50g水，再恢復(fù)到室溫下恰好飽和，據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%，
設(shè)10%硫酸銅溶液質(zhì)量為x，則有
x×10%
x-50g
×100%=
25g
125g
×100%，解得x=100g；
答：10%硫酸銅溶液質(zhì)量是100g．
點(diǎn)評(píng)：了解飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系，并能結(jié)合題意靈活解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：

（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：
 
；淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Cl2和什么生成溶液，請(qǐng)說(shuō)明溶液是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，最好的方法是選用下列試劑中的（　�。�
A、ZnSO4溶液
B、CuSO4溶液
C、NaCl溶液
D、稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B、c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
C、b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為AgNO3、Cu（NO3）2
D、取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/g
Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
（填“A”或“B”）．
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，可采取措施有
 
（填序號(hào)）．
①蒸發(fā)水�、谏邷囟取、劢档蜏囟取、芗尤胨、菁尤霘溲趸}
（3）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是
 
．
（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后恢復(fù)20℃，得到乙溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲
 
乙（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液
 
，C中的澄清石灰水變渾濁．
（2）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K1的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)了木炭具有吸附性能之后，紅紅和明明同學(xué)在研究用木炭粉漂白紅糖的原理．
（1）他們將紅糖置于盛有足量水的燒杯中溶解，得到的分散系屬于懸濁液、乳濁液、溶液中的哪一種？
（2）用托盤(pán)天平來(lái)稱取一定質(zhì)量木炭時(shí)，紅紅在托盤(pán)上面的紙片上加好藥品后發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊，此時(shí)她該如何操作？
（3）他們又將稱量的木炭碾成粉末，倒入繃在玻璃杯上的紗布里，將上述分散系緩緩?fù)ㄟ^(guò)木炭粉注入玻璃杯中，反復(fù)過(guò)濾幾次，得到濾液的顏色為無(wú)色．木炭粉在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了什么變化？
（4）為了得到白糖，他們將濾液蒸發(fā)，需要用到的儀器主要有哪些？（寫(xiě)出其中的兩項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是
 
（填字母代號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的藥品為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）討論：二氧化碳能否用排水法收集：
資料1：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時(shí)間，且溶解的CO2，只有1%-4%與水反應(yīng)生成硫酸．
資料2：凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，既方便觀察是否集滿，又可以提高氣體的純度．
你認(rèn)為二氧化碳能否用排水法收集，請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．

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