(10分)已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純氯化鈉的流程如下:

(1)第①步操作時蒸餾水的最佳使用量約為 (已知20℃時NaCl的溶解度為36g)。

增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是 。實驗時若加入的氯化鈉沒有達(dá)到飽和,得精鹽產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)

(2)第②步操作時,兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。

(3)第⑤步操作加入試劑的順序是

A.過量的氫氧化鈉、過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉

B.過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉

C.過量的碳酸鈉、過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉

D.過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉、過量的氫氧化鈉

(4)第③⑧步操作a的名稱是 ,此步操作中,如果不使用玻璃棒,常常會使產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)。

(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

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為增加食品酸味常使用檸檬酸(C6H8O7),有關(guān)檸檬酸的說法不正確的是

A.是有機化合物

B.檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7

C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D.一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成

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下列物質(zhì)中,可作為復(fù)合肥料的是

A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.NH4Cl

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下圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯誤的是

A.30℃時,A物質(zhì)的溶解度最大

B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C.30℃時,把50gA物質(zhì)放入50g水中能得到100g溶液

D.20℃時,B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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HNO3中氮元素的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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分離、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下面實驗設(shè)計不能達(dá)到目的是

實驗內(nèi)容

實驗設(shè)計

A

除去銅粉中少量的鐵粉

加入足量的稀硫酸過濾

B

提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體

先加入水溶解,蒸發(fā)到大量固體析出時,把剩余的少量液體倒掉,晾干即得到較純凈的氯化鈉

C

驗證某溶液為稀硫酸

先測溶液的pH<7,再加入鋅粒有無色氣體產(chǎn)生

D

分離二氧化碳和一氧化碳混合物

先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳,再向該溶液中加足量稀硫酸“釋放”出二氧化碳

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根據(jù)金屬活動性順序判斷,組內(nèi)物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A.Cu和稀鹽酸 B.Cu和ZnSO4溶液

C.Ag和稀硫酸 D.Zn和AgNO3溶液

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(6分)用化學(xué)符號或名稱填空:

(1)N________

(2)Ca2+____________;

(3)銨根離子______;

(4)氧化鐵________

(5)3個二氧化碳分子________

(6)NaNO3________;

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實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無色溶液,是初中化學(xué)常用的試劑。小方同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究。下列猜想不合理的是

A、可能是稀鹽酸 B、可能是稀醋酸 C、可能是稀硫酸 D、可能是稀碳酸

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