小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過氧化氫(H2O2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.

【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢.

實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明  

實(shí)驗(yàn)三 待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明  

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.

【反思評價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究  

【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間

30% H2O2

溶液

15% H2O2

溶液

5% H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通過對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是  

【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請你一起參與計(jì)算:

(1)CuSO4的相對分子質(zhì)量  ;

(2)80g CuSO4中銅氧元素的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)


考點(diǎn):

催化劑的特點(diǎn)與催化作用;相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析該題,催化劑的特點(diǎn):催化劑只改變反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行解答;

【拓展】根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同條件下,H2O2濃度越大,反應(yīng)越快)進(jìn)行解答;

【延伸】(1)根據(jù)CuSO4可知硫酸銅的相對分子質(zhì)量進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出氧化鐵的質(zhì)量即可.

解答:

解:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)二:把帶火星的小木條深入試管中,小木條復(fù)燃,證明試管中有氧氣生成.說明了Fe2O3能加快H2O2的分解速率

實(shí)驗(yàn)三:洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變;

【反思評價(jià)】實(shí)驗(yàn)二已證明Fe2O3能加快H2O2的分解速率,實(shí)驗(yàn)三證明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變,

根據(jù)催化劑的特點(diǎn),要想證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還需證明Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

【拓展】分析表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)雙氧水濃度相同時(shí),向其中加入等質(zhì)量的二氧化錳和三氧化二鐵,發(fā)現(xiàn)生成等量的氧氣所需要的時(shí)間是不同的,加二氧化錳的雙氧水產(chǎn)生氧氣的速率快,

說明了相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快.

【延伸】(1)根據(jù)CuSO4可知硫酸銅的相對分子質(zhì)量=64+32+16×4=160;故填:160;

(2)80g CuSO4中銅氧元素的質(zhì)量是:80g×=32g.

故答為:實(shí)驗(yàn)二 Fe2O3能加快H2O2的分解速率;實(shí)驗(yàn)三  Fe2O3的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.

【反思評價(jià)】探究Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;【拓展】相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同條件下,H2O2濃度越大,反應(yīng)越快);【延伸】(1)160;  (2)32g.

點(diǎn)評:

此題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,作此題時(shí)要理清思路,不要漏掉實(shí)驗(yàn)步驟.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實(shí)驗(yàn)操作中先后順序不正確的是(  )

 

A.

給試管中物質(zhì)加熱,先均勻受熱后集中加熱

 

B.

裝置氣密性檢查時(shí),先將導(dǎo)管浸入水中后用手掌緊握容器外壁

 

C.

托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),先調(diào)平,后稱量

 

D.

使用滴管時(shí),先把滴管伸入試劑中,后用手捏緊膠頭

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地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

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  (2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為            ;

 。3)15.7g黃曲霉素B2中含有多少g氧元素?

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)獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C[C6H8O6],可強(qiáng)化免疫系統(tǒng),促進(jìn)傷口愈合和對鐵質(zhì)的吸收.下列說法正確的是( 。

 

A.

維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

 

B.

維生素C相對分子質(zhì)量為176g

 

C.

維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

 

D.

維生素C中各元素質(zhì)量比C:H:O=3:4:3

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寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:  反應(yīng)類型  ;

(2)雙氧水制氧氣:  反應(yīng)類型  ;

(3)電解水:  反應(yīng)類型  

(4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  

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某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L.這里的K、Cl是指( 。

 

A.

單質(zhì)

B.

元素

C.

金屬離子

D.

分子

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下列化學(xué)用語能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

 

A.

O

B.

Zn

C.

N2

D.

CO

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下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是(  )

A.冰雪消融  B.石蠟熔化  C.大米釀酒  D.酒精揮發(fā)

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讀圖回答下列問題:

①寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為  ,反應(yīng)的基本類型  .該反應(yīng)中的現(xiàn)象是  

②從圖中你還得到哪些信息?(至少寫出三條)

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