1.新年聯(lián)歡晚會(huì)上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái).這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究.
蠟燭熄滅的原因是與氧氣隔絕.
【提出問(wèn)題】棉花為什么會(huì)燃燒?
【提出猜想】
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花.
(2)可能是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣.
(3)可能是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,引燃了棉花.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
無(wú)現(xiàn)象猜想(1)成立(填“成立”或“不成立”) 
向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過(guò)氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星的木條復(fù)燃二氧化碳與過(guò)氧化
鈉反應(yīng)生成了氧氣 猜想(2)成立
向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量二氧化碳,用手觸摸瓶壁瓶壁溫度升高猜想(3)成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅.

分析 根據(jù)燃燒的三個(gè)條件:①可燃物、②與氧氣接觸、③溫度達(dá)到著火點(diǎn).及滅火的原理,可以推斷出蠟燭熄滅的原因是因?yàn)镃O2的倒入,隔絕了氧氣的緣故.棉花的燃燒也需要這三個(gè)條件,因?yàn)槊藁ū旧硎强扇嘉,所以棉花的燃燒還需要另兩個(gè)條件.那么到底是哪個(gè)條件使棉花燃燒的呢?我們可以通過(guò)如下實(shí)猜想:①②兩個(gè)猜想都沒(méi)有涉及到溫度的問(wèn)題,所以猜想③必然與溫度有關(guān).
③可能是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,引燃了棉花(滿足溫度的需要)
該如何設(shè)計(jì)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br />①的探究只是認(rèn)為是蠟燭點(diǎn)燃了棉花,與反應(yīng)是否放熱和是否生成氧氣無(wú)關(guān).那么我們只需要做如甲圖所示的實(shí)驗(yàn),把棉花放置相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后,看其是否燃燒.
②的猜想,向裝滿CO2的集氣瓶中撒入足量的過(guò)氧化鈉粉末,充分震蕩,并檢驗(yàn)是否產(chǎn)生氧氣.
③解決這個(gè)猜想,可以做如甲圖所示實(shí)驗(yàn),只需拿掉蠟燭就可以了,看還能不能燃燒.如果能燃燒,說(shuō)明是反應(yīng)放熱使棉花燃燒的.

解答 解:(1)蠟燭熄滅的根本原因是燒杯中倒入二氧化碳后,與氧氣隔絕;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
從過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)考慮:可能是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,引燃了棉花
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
猜想①中探究的是:可能是蠟燭燃燒引燃了棉花.所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,放置足夠長(zhǎng)(比魔術(shù)所用時(shí)間更長(zhǎng))時(shí)間.時(shí)間足夠長(zhǎng),是為了保證達(dá)到蠟燭所能加熱的最高溫度.可以想象的出,棉花是不會(huì)燃燒的,因?yàn)橄灎T加熱的溫度是達(dá)不到棉花燃燒的著火點(diǎn)的.
猜想②向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過(guò)氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃.可知二氧化碳與過(guò)氧化
鈉反應(yīng)生成了氧氣.
猜想③拿掉蠟燭,看還能不能燃燒.或者向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入適量過(guò)氧化鈉,用手觸摸瓶壁,發(fā)現(xiàn)瓶壁溫度升高,說(shuō)明反應(yīng)放熱,故猜想③成立.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
故答案為:(1)與氧氣隔絕.
③可能是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,引燃了棉花.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
無(wú)現(xiàn)象猜想(1)成立 (填“成立”或“不成立”) 
帶火星的木條復(fù)燃二氧化碳與過(guò)氧化
鈉反應(yīng)生成了氧氣 猜想(2)成立
向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量過(guò)氧化鈉,用手觸摸瓶壁瓶壁溫度升高猜想(3)成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

點(diǎn)評(píng) 本題的探究采用控制變量法.在化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這種方法運(yùn)用的很多,所以我們要熟練使用該方法.本題看似只是考查了燃燒的條件,實(shí)際上還考查了二氧化碳的性質(zhì),如不支持燃燒、本身不可燃、密度比空氣大.也考查了氧氣的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.指出下列符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字的含義
(1)5CO2中“5”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為5  (2)“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
(3)Hg的含義有汞;汞元素;1個(gè)汞原子.

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18.按要求寫出化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室常用燃料的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)鋁和硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
(3)將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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15.下列溶質(zhì)不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( 。
A.SO2B.CuOC.CuSO4D.HCl

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2.在硝酸銀和硝酸銅的混合液中,加入一定量的鐵粉后有少量金屬析出,過(guò)濾后往濾渣中滴加鹽酸,有氣泡生成.則濾渣中的金屬是( 。
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6.“除雜”是必須掌握的一項(xiàng)基本化學(xué)技能,下表除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
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BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
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A.AB.BC.CD.D

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13.某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時(shí)了解到:牙膏除主要活性成分外,還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或Si02、Al(OH)3、CaHP04]等摩擦劑和保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì).于是對(duì)自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣.
【建立假設(shè)】牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①取2厘米長(zhǎng)牙膏于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,
待用;
②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是撕一小段pH試紙置于表面皿中,用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出pH值;
③取少量沉淀物,加入過(guò)量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
中,澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣.
【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)Ca2+離子是否存在進(jìn)行檢驗(yàn),因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不成立.
【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O42-)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來(lái)檢驗(yàn)鈣離子.請(qǐng)寫出草
酸銨[(NH42C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式(NH42C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓.

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10.有兩組物質(zhì):①C、H2、CO  ②CO2、H2SO4、O2,其中第②組中的O2能與第①組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng).

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(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案