17．如圖表示一瓶硫酸鐵溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）寫(xiě)出硫酸鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子的符號(hào)Fe3+；
（2）寫(xiě)出如圖標(biāo)簽的橫線(xiàn)上硫酸鐵的化學(xué)式Fe2（SO4）3．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）硫酸鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子是鐵離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鐵離子可表示為：Fe3+；
（2）硫酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3；
故答案為：（1）Fe3+；（2）Fe2（SO4）3；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)氧氣用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣可以做燃料B．氧氣可以用來(lái)煉鋼
C．氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒D．氧氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲是一種比較清潔的燃料，甲和乙能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成丙和�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀
示意圖
（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是乙（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是丙、�。�
（2）甲中碳、氫、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為12：3：8．
（3）該反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生變化的是C．
A．元素種類(lèi)    B．原子種類(lèi)    C．分子數(shù)目    D．原子數(shù)目
（4）該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量比為96：88（或12：11）．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某水泥廠(chǎng)化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)
驗(yàn)
數(shù)
據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品
的質(zhì)量		燒杯和其中混
合物的質(zhì)量
155g25g171.2g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請(qǐng)你在橫線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的物質(zhì)．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾．
（2）在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多，都可以采取加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在原子結(jié)構(gòu)中決定相對(duì)原子質(zhì)量的主要是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)C．中子數(shù)和電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示出的金屬元素有6種；
（2）地殼中氫元素的含量為0.76%；
（3）地殼中含量最多四種元素分別是（用元素符號(hào)回答）O，Si，Al，F(xiàn)e．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．單層石墨稱(chēng)為石墨烯，這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中不正確的是（　　）
A．石墨烯不能導(dǎo)電B．石墨烯是一種非金屬單質(zhì)
C．石墨烯在氧氣中完全燃燒生成CO2D．石墨烯的硬度大于金剛石

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