【題目】下列裝置是初中化學(xué)中制取氣體常用的裝置,請根據(jù)裝置圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2選用的裝置組合為_____(用字母A~F填空),儀器a的名稱是____; 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥CO2時,C中加入的試劑是____(填名稱)
(3)某同學(xué)將產(chǎn)生的二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水,觀察到石灰水中有氣泡冒出,但石灰水沒有變渾濁,可能的原因是_____。
【答案】BE 鐵架臺 將一根燃燒的木條伸到集氣瓶口,看是否熄滅 濃硫酸 二氧化碳中混有HCl(或用濃鹽酸制取二氧化碳)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置,由于二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,通常只采用向上排空氣法收集,故發(fā)生裝置選B,收集裝置選E,儀器a是鐵架臺,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是在集氣瓶口放一根燃燒著的木條,因?yàn)槎趸疾荒苋紵,也不支持燃燒,故填?/span>BE 鐵架臺 將一根燃燒的木條伸到集氣瓶口,看是否熄滅;
(2)二氧化碳通常用濃硫酸干燥,所以C中加入的試劑應(yīng)是濃硫酸,故填:濃硫酸;
(3)將二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水,觀察到石灰水中有氣泡冒出,但石灰水沒有變渾濁,可能的原因是二氧化碳中混有制取時揮發(fā)出來的氯化氫氣體,氯化氫氣體與氫氧化鈣反應(yīng)時生成氯化鈣,所以石灰水不會變渾濁,故填:二氧化碳中混有氯化氫氣體(或用濃鹽酸制取二氧化碳)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ||
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | ||
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | ||
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______.
(2)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:______(填“是”或“否’').
(3)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B是含相同元素的化合物。E含三種元素,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。請回答:
(1)寫出A的化學(xué)式_____,寫出A→D的化學(xué)式表達(dá)式_____。
(2)寫出E→D的化學(xué)式表達(dá)式_____。
(3)寫出D的用途_____。
(4)如C是污染空氣的氣體,寫出D→C的化學(xué)式表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知碳酸氫鈉受熱易分解,而碳酸鈉熱穩(wěn)定性好.取碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物10.0g,加熱到固體質(zhì)量不再改變?yōu)橹,得剩余固體6.9g.下列說法正確的是( 。
A. 剩余固體為混合物
B. 反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為3.1g
C. 原混合物中NaHCO3和Na2CO3質(zhì)量比為21:29
D. 反應(yīng)前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所需鹽酸質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。固體A、D組成元素相同,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是組成元素相同的無色液體;反應(yīng)⑤常用來煉鐵;卮鹣铝袉栴}:
(1)A的化學(xué)式是_______。
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用______。
(3)寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式:
④_____________;⑤______________。
(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為_________(填名稱)。
(5)CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用率最大的要求。CO和H2以分子個數(shù)比1∶2可以合成下列物質(zhì)中的____。
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,很多成語和文學(xué)作品中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識,請回答下列問題:
(1)“遙知不是雪,唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是_____.
(2)“磚木取火”說明燃燒需要的條件之一是_____.
(3)“真金不怕火”說明金的化學(xué)性質(zhì)是_____.(選填“活潑”或“穩(wěn)定”)
(4)在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“百煉成鋼”的來歷,這樣做的目的是使生鐵中的碳的燃燒,從而降低碳元素的含量,請寫出上述過程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.
(5)我國是最早采用濕法冶銅的國家,文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________;該化學(xué)反應(yīng)基本的類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)儀器a的名稱是____________;
(2)A、B裝置中,水的作用____________________;通過A、B實(shí)驗(yàn)的對比,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是燃燒的劇烈程度與_____________有關(guān)。
(3)如C裝置所示:
①做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,操作的方法是:把加熱到紅熱的木炭_________________伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
②證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可使用的試劑是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。
(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花。花香滿院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________
(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。
(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標(biāo)號)。
(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。
(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實(shí)驗(yàn)室做了以下實(shí)驗(yàn):
請判斷此白色固體是__________(寫化學(xué)式)。
(6)小紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標(biāo)號)。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱為_____。
(2)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:
①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
②若用排氣法收集氣體,并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時添加液體,則可選擇的儀器或裝置組合為_____ (填字母);檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要增加的一種儀器是_____;該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端通入。
(4)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,試管炸裂可能的原因是_____(寫一條即可)。
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