5.實(shí)驗(yàn)室可利用CO2與H2制備CH4,并進(jìn)行CH4還原CuO的實(shí)驗(yàn).

①CO2與H2在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
②為了檢驗(yàn)CH4與CuO反應(yīng)生成CO2與H2O,裝置B作用吸收二氧化碳和水,以免干擾后續(xù)檢驗(yàn),還需在D、E(填裝置序號(hào))之間增加盛有石灰水的裝置.
③反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置C中黑色固體變紅,D中白色固體變藍(lán),由此現(xiàn)象不能
(“能”或“不能”)證明CH4在高溫條件下與CuO反應(yīng),理由是因?yàn)闅錃夂脱趸~反應(yīng)也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象(或也能產(chǎn)生水和二氧化碳),干擾判斷.

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.

解答 解:
①CO2與H2在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O,這屬于信息型化學(xué)方程式的書寫,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
②為了檢驗(yàn)CH4與CuO反應(yīng)生成CO2與H2O,所以要在甲烷和氧化銅反應(yīng)前除去二氧化碳和水,所以裝置B作用 吸收二氧化碳和水,以免干擾后續(xù)檢驗(yàn).檢驗(yàn)甲烷和氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳,需要在D、E之間增加盛有石灰水的裝置.
③反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置C中黑色固體變紅,D中白色固體變藍(lán),由此現(xiàn)象不能證明CH4在高溫條件下與CuO反應(yīng),理由是因?yàn)闅錃夂脱趸~反應(yīng)也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象(或也能產(chǎn)生水和二氧化碳),干擾判斷.
故答案為:
①CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O            ②吸收二氧化碳和水,以免干擾后續(xù)檢驗(yàn);D,E;
③不能;因?yàn)闅錃夂脱趸~反應(yīng)也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象(或也能產(chǎn)生水和二氧化碳),干擾判斷

點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某化工廠實(shí)驗(yàn)室用4.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后生成CO28.8g和H2O 5.4g,則該物質(zhì)里一定含有的元素是( 。
A.C、HB.H、O
C.C、H、OD.以上三種說(shuō)法都不正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.屬于酸式鹽的是( 。
A.NaHCO3B.H2CO3C.NaOHD.NH4NO3

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13.二氧化鈦(TiO2)可用作水分解的催化劑,鈦元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度(℃)1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
①圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”).
②曲線上M點(diǎn)的含義是t2oC時(shí)甲和乙的溶解度相等

③要配制100g 10%的KNO3溶液,需要KNO3固體10g.
④t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是甲.(填“甲”或“乙”)
⑤20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有AC.(填字母編號(hào))
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
 A MnO2(KCl) 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 B CaO(CaCO3 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
 C N2(O2 通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)
 D NaOH溶液(Na2CO3 滴加適量氯化鈣溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下列物質(zhì)的歸類正確的是( 。
A.鹽酸、冰水共存物--混合物B.消石灰、燒堿--堿
C.鐵合金、合成橡膠--有機(jī)合成材料D.水、干冰--單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是表中的一格.其中“18”表示原子序數(shù),則A表示元素符號(hào);B表示元素的相對(duì)原子質(zhì)量.該元素在元素周期表中位于第三周期的最右邊(填“最左邊”、“中間”或“最右邊”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛
D.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案