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固體a純凈物與b酸溶液充分攪拌至還有一種溶質的有色溶液,關系如下圖:

用化學式回答:
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
;E是
 
考點:物質的鑒別、推斷,鹽的化學性質,化學式的書寫及意義
專題:框圖型推斷題
分析:根據黃色溶液D和氫氧化鈉反應會生成紅褐色沉淀E和氯化鈉,依據復分解反應的原理可知,D是氯化鐵,E是氫氧化鐵,有色溶液和氯化鋇生成的白色沉淀C難溶于硝酸,所以C是硫酸鋇沉淀,有色溶液是硫酸鐵,所以A是氧化鐵,B是稀硫酸,然后將推出的各種物質進行驗證即可.
解答:解:黃色溶液D和氫氧化鈉反應會生成紅褐色沉淀E和氯化鈉,依據復分解反應的原理可知,D是氯化鐵,E是氫氧化鐵,有色溶液和氯化鋇生成的白色沉淀C難溶于硝酸,所以C是硫酸鋇沉淀,有色溶液是硫酸鐵,所以A是氧化鐵,B是稀硫酸,經過驗證,推導正確,所以A是Fe2O3,B是H2SO4,C是BaSO4,D是FeCl3,E是Fe(OH)3
故答案為:Fe2O3,H2SO4,BaSO4,F(xiàn)eCl3,F(xiàn)e(OH)3
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重復要作用分不開.請根據圖回答問題:
①實驗室制取氧氣,小王同學設計了圖A的裝置,并用儀器乙收集氧氣,其中,儀器甲中盛放的試劑應為
 
(寫試劑名稱),此法生成氧氣的化學方程式為
 
,用乙收集氧氣的方法為
 

②實驗室制取二氧化碳,從B-D中選擇發(fā)生裝置,小李同學選擇B裝置,他認為該裝置比較簡單,小劉同學選擇C裝置,并且她將C裝置進行了改進,把長頸漏斗換成了
 
,這樣就能控制反應的速率了,小張同學選擇D裝置,該裝置的優(yōu)點是
 
;檢查D裝置氣密性的方法:
 


(2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小明同學利用圖B裝置測定雞蛋殼中的碳酸鈣的質量分數,做了如下實驗并進行計算,將雞蛋殼洗凈,干燥并搗碎后放入大試管里,加入足量的稀鹽酸充分反應(假設其他雜質不與鹽酸反應).測得相關數據如圖二所示:
【數據處理】
①反應生成二氧化碳的質量為
 
g
②請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,并寫出計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有人認為人體實際上是一架緩慢氧化著的“高級機器”,人體在生命過程中也需要不斷的補充“燃料”.按照這種觀點,你認為人們通常攝入的下列物質不能看作“燃料”的是( 。
A、淀粉類物質B、水
C、脂肪類物質D、蛋白質

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于化學方程式3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,理解錯誤的是( 。
A、3個鐵和2個氧氣在點燃的條件下,生成1個四氧化三鐵
B、鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵
C、該反應中鐵,氧氣和四氧化三鐵的微粒數目比為3:2:1
D、每168份質量的鐵與64份質量的氧氣點燃完全反應,生成232份質量的四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A為黑色粉末,B為單質,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A:
 
 C:
 

(2)反應①的化學方程式為
 
;
(3)反應②的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體混合物,遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( 。
A、H2、CO2
B、H2、CO
C、CO、O2
D、CO、N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表:


常見的
滅火實例

熄滅酒精
燈火焰


防止火勢蔓延,將部分樹木砍掉
滅火的原理
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通常情況下二氧化碳不支持燃燒,但鎂帶卻能在二氧化碳中燃燒發(fā)出耀眼的光,2Mg+CO2
點燃
2MgO+C,關于該反應的下列說法正確的是( 。
A、二氧化碳發(fā)生氧化反應
B、該反應是復分解反應
C、二氧化碳是氧化劑
D、Mg發(fā)生還原反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年北京奧運圣火--祥云中的燃料是丁烷(化學式是C4H10),它燃燒時,火焰高且亮.下列關于丁烷的敘述正確的是( 。
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成   
②丁烷是由丁烷分子構成  
③丁烷分子是由碳、氫兩種元素構成   
④丁烷是由4個碳原子和10個氫原子組成   
⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構成.
A、①②③④⑤B、①②⑤
C、②③④⑤D、①②④⑤

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