20.為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng),同學(xué)們用以下試劑設(shè)計不同方案進行探究.
實驗試劑:鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
(1)小明取少量NaOH溶液于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,振蕩,紅色褪去,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中,向甲中先加1mL水,充分混合后再放入鎂條,向乙中先加入1mL NaOH溶液,充分混合后再放入鎂條.觀察到甲中有氣泡冒出,乙中無氣泡(或氣泡少),可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
(3)小華利用溶液導(dǎo)電性進行實驗.分別測定幾種試劑的導(dǎo)電性,獲得相關(guān)數(shù)據(jù):
實驗序號ABCD
試劑蒸餾水稀鹽酸NaOH溶液NaCl溶液
電流強度/mA約為00.090.090.09
查閱資料:
I.溶液中若存在自由移動的離子,通電時就會發(fā)生定向移動,從而形成了電流.
II.相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數(shù)目越多,電流就越大.
①對比實驗A、C的數(shù)據(jù),可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的Na+和OH-(填化學(xué)符號).
②實驗B、D中電流強度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目相等(填寫“相等”或“不相等”).
③各取10mL NaOH溶液于兩個小燒杯中,分別加入10mL NaCl溶液和10mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20mL),測兩種混合溶液的導(dǎo)電性,電流示數(shù)依次為I1和I2.根據(jù)I1>I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)和規(guī)律書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
(3)①根據(jù)NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的鈉離子和氯離子進行分析;
②電流強度與離子濃度成正比來分析;
③氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成水,使溶液中離子減少來分析.

解答 解:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)甲中加1mL水,鹽酸沒消耗,故加入鎂條有氣泡產(chǎn)生;乙中加入1mL NaOH溶液后與鹽酸反應(yīng),所以加入鎂條無氣泡產(chǎn)生或產(chǎn)生氣泡較少;
(3)①NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的鈉離子和氯離子;
②電流強度與離子濃度有關(guān),實驗B、D中電流強度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目相等;
③氫氧化鈉氫氧根離子與鹽酸中的氫離子反應(yīng)生成水,使溶液中離子減少;而 NaOH溶液與氯化鈉溶液不反應(yīng)離子不減少,所以I1大于I2
故答案為:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)甲中有氣泡冒出,乙中無氣泡(或氣泡少);
(3)①Na+和OH-;
②相等;
③>.

點評 結(jié)合課本知識和實驗技能,考查了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力;此題綜合性較強,考查出學(xué)生將理論知識與實驗相結(jié)合的能力,還考查學(xué)生的創(chuàng)新能力,是一道不錯的綜合題.

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10.屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干燥劑(生石灰)吸水B.海水嗮鹽
C.稀釋濃酸D.用食鹽配制鹽水

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11.下列關(guān)于1mol二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.1mol二氧化碳約含有6.02×1023個二氧化碳分子
B.1mol二氧化碳的質(zhì)量為44g
C.1mol二氧化碳中含有1mol碳原子
D.1mol二氧化碳含有1mol氧原子

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8.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).有下列幾種物質(zhì),請從其中選出與題意相符合的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在空白處:
氖氣    活性炭    氮氣    二氧化碳    二氧化硫
(1)可用作霓虹燈的物質(zhì)是Ne
(2)可除去水中異味的物質(zhì)是C
(3)會造成空氣污染的氣體SO2

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15.圖中甲圖獲得核能的途徑:重核裂變.在日本大地震中遭到破壞的福島核電站獲得核能的途徑和甲(選甲、乙)相同.

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5.寫出下列反應(yīng)類型.
Cu2(OH)2CO3$\stackrel{△}{→}$CuO+CO2+H2O    反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
FeS2+O2$\stackrel{高溫}{→}$SO2+Fe2O3          反應(yīng)類型:氧化反應(yīng).

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12.稠州中學(xué)丹溪校區(qū)出大門左轉(zhuǎn),行百余米至釣魚磯公園入口處,立有中國青銅藝術(shù)的奇葩--馬踏飛燕,其原物出自東漢時期,青銅是銅錫合金,明代宋應(yīng)星所著《天工開物》曾記載有煉錫方法:SnO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+2CO.上述反應(yīng)屬于( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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9.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì),D是一種氣體單質(zhì),其余五種都為化合物,已知:A是石灰石的主要成分,E和F反應(yīng)可得到一種紅色固體.(圖中表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),圖中反應(yīng)條件省略)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出B的化學(xué)式H2O
(2)寫出E+F反應(yīng)的化學(xué)方程式:C0+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

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17.下列對事實的結(jié)束不正確的是( 。
選項事實解釋
A金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大原子的排列方式不同
B稀鹽酸、稀硫酸都顯酸性溶液中都含有酸根離子
CH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同
D裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔
A.AB.BC.CD.D

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