【題目】小明暑假去西藏游玩時(shí)，發(fā)生了“高原反應(yīng)”，是因?yàn)椋?/span> ）

A.高原地區(qū)空氣中氧氣含量高，讓人有壓抑感

B.高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣少

C.高原地區(qū)空氣中二氧化碳有毒

D.高原地區(qū)的空氣與平原地區(qū)的空氣的化學(xué)性質(zhì)不同

【答案】B

【解析】

A. 高原地區(qū)空氣中氧氣含量低，讓人有壓抑感，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣少，選項(xiàng)正確；

C. 高原地區(qū)空氣中二氧化碳不支持呼吸，但沒(méi)有毒，一氧化碳是有毒氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 高原地區(qū)的空氣與平原地區(qū)的空氣的組成成分相同，化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，不可由金屬和稀酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的是

A.MgCl2B.CuCl2C.AlCl3D.FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在氧氣中燃燒冒出白色煙霧

C.鐵在氧氣中燃燒生成白色固體D.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中一定包含了化學(xué)變化的是

A. 支付寶付款

B. 生鐵冶煉為高鐵用鋼

C. 共享單車掃碼解鎖

D. 石油分餾得汽油、柴油等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。

(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是__________(填序號(hào))。

(2)甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為__________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是 __________(填序號(hào))。

a. 原子種類 b. 原子數(shù)目 c. 分子數(shù)目 d. 元素種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油脂是每克氧化時(shí)放出能量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，作為人體所需能量的主要來(lái)源。一般情況下，油脂主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模ā　。?/span>

A.植物油和動(dòng)物油B.大米和面粉

C.肉類和魚(yú)類D.雞蛋和牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平(靈敏度較高)左右兩盤(pán)上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后（不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā)，不考慮空氣成分參加反應(yīng)），請(qǐng)判斷，下列說(shuō)法合理的是（ ）
A.若天平失去平衡，指針一定偏向放鋅的一邊
B.若天平仍保持平衡，燒杯中的鐵一定沒(méi)有剩余
C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了
D.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5月31日是世界無(wú)煙日是，今年的主題是“打造無(wú)煙世界，關(guān)注女性健康”。香煙燃燒產(chǎn)生煙塵、尼古丁、焦油、CO等多種有害物質(zhì)，青少年朋友要遠(yuǎn)離煙草，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.香煙裝有過(guò)濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無(wú)害

B.香煙煙氣中只有尼古丁有毒

C.．香煙煙氣中的CO比O2更容易與血紅蛋白結(jié)合

D.吸煙只影響自己的健康，不影響他人健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.撈魚(yú)河的水B.硫酸銅溶液C.冰水混合物D.干凈的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案