【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在氧氣中燃燒冒出白色煙霧

C.鐵在氧氣中燃燒生成白色固體D.碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故A正確;

B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故B不正確;

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故C不正確;

D、碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w屬于實驗結(jié)論,故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)細(xì)小的水珠;將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。由此可推斷蠟燭的組成為(  )

A.一定含有水和二氧化碳B.一定含有碳、氫、氧三種元素

C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素D.一定含有碳、氫兩種元素,肯定沒有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法正確的是

A.煤氣泄漏,明火檢查B.燃放爆竹,增添氣氛

C.金屬回收,資源再生D.禁用農(nóng)藥,保護(hù)水源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,并將分析結(jié)果填入下列空格。

溶質(zhì)的質(zhì)量(填“變大”、“變小”、“不變”,下同);
溶劑的質(zhì)量;溶液的質(zhì)量;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定:食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg,加碘鹽中添加適量的碘酸鉀(化學(xué)式KIO3 ),則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價分別為(

A.氧化物、+2B.酸、+3C.堿、+4D.鹽、+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種白色固體;B是一種黑色固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;D能使帶火星的木條復(fù)燃E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H。試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或符號:

A _________ B ________ D ________ F _______

(2)寫出D + G → H的文字或符號表達(dá)式并在括號里注明反應(yīng)基本類型_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如右圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經(jīng)略去),實驗在27℃,101kPa下進(jìn)行。

實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請回答下列問題:
(1)準(zhǔn)確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是;寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是:。
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是。
(5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:

(6)用上述裝置不能準(zhǔn)確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是。
(7)取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量),則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明暑假去西藏游玩時,發(fā)生了“高原反應(yīng)”,是因為(

A.高原地區(qū)空氣中氧氣含量高,讓人有壓抑感

B.高原地區(qū),空氣稀薄,氧氣少

C.高原地區(qū)空氣中二氧化碳有毒

D.高原地區(qū)的空氣與平原地區(qū)的空氣的化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.導(dǎo)熱性B.延展性C.堿性D.揮發(fā)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案