3.質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為H2O.
(2)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為可能,生成物為化合反應(yīng)(純凈物還是混合物)

(3)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1小于m2.(填“>”、“<”或“=”)
(4)小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴(kuò)散)到空氣中.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù),比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)觀察微觀模擬圖,總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系,通過構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C,2;H,18;Cr,4;O,37;S,6;已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C,2;Cr,4;O,28;S,6;比較分析可知X中含有H和O元素,其原子個(gè)數(shù)分別為2和1,故X的化學(xué)式為H2O;
(2)圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成,可能一種為氧元素,所以該物質(zhì)可能為氧化物;
該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧化鎂的質(zhì)量=參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量,所以m1小于m2;
(4)鎂帶燃燒時(shí)放出耀眼的白光,放出大量的熱,放出大量的白煙,仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn):白煙有很大一部分向上,生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴(kuò)散)到空氣中.
故答案為:(1)H2O;
(2)可能;化合反應(yīng);
(3)小于;(4)生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴(kuò)散)到空氣中.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用,只有掌握了這一知識(shí)的內(nèi)涵,才能自由駕御.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列用途中,利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.氮?dú)庾鳛榕蚧称返谋Wo(hù)氣
B.急救病人輸氧氣
C.液態(tài)氧用作火箭助推劑
D.工業(yè)上通過降溫加壓液化空氣,然后蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.不是原子的實(shí)際質(zhì)量B.約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)是碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$D.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是Kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)小組同學(xué),用如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
(2)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y.X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4X+Y.則X的化學(xué)式為H2,Y的化學(xué)式為Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途,既利用其化學(xué)性質(zhì)又利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氫氣做高能燃料B.鋼材制成鐵軌
C.二氧化碳用于滅火D.氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
(1)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)燃燒紅磷制造煙幕:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)過氧化氫溶液制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(6)高錳酸鉀加熱高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)基本類型分解(化合、分解)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開始對(duì)月球進(jìn)行勘探,這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家.
(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑,工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的;
②水電解法制氫氣:反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,氫氣在與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得氫氣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+2H2
④氫能是理想的能源,其最大的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水,不污染環(huán)境,放熱量高;但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是制取氫氣需要消耗大量的能源.
(2)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar-36、Ar-38.
①已知鐵橄欖石中硅元素化合價(jià)為+4價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是+2.
②Ar-36與Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是中子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉,為了回收利用,欲用2%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鈉含量(廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).試計(jì)算:
(1)用10克30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸,需加水多少克?
(2)取20克廢水于錐形瓶中,逐滴加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸14.6克,求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室中一般用大理石(主要成分是CaCO3)與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)制取二氧化碳,現(xiàn)有12g大理石與過量稀鹽酸反應(yīng),制得了二氧化碳4.4g,問:
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)同時(shí)生成了氯化鈣的質(zhì)量是多少?

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