8.寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
(1)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)燃燒紅磷制造煙幕:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)過氧化氫溶液制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(6)高錳酸鉀加熱高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)基本類型分解(化合、分解)反應(yīng).

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式.

解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)燃燒紅磷生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)過氧化氫溶液制氧氣時,過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣時,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(6)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應(yīng).
故填:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解.

點(diǎn)評 書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時,反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯別字.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為30g.
(2)若蒸發(fā)掉150克水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣、②二氧化硫(SO2)、③銅(Cu)、④堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]、⑤加碘食鹽、⑥液氧、⑦冰水共存物.請用序號填空:
屬于混合物的是①⑤;屬于單質(zhì)的是③⑥;
屬于化合物的是②④⑦;屬于氧化物的是②⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.A~H都是初三化學(xué)前三個單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.
A、鐵,D、水,E、氯酸鉀,F(xiàn)、氯化鉀.
(2)寫出H和A反應(yīng)的文字表達(dá)式:氧氣+鐵$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為H2O.
(2)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為可能,生成物為化合反應(yīng)(純凈物還是混合物)

(3)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1小于m2.(填“>”、“<”或“=”)
(4)小西在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴(kuò)散)到空氣中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用正確的化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子2H; 
(2)3個氧分子3O2;
(3)氧化鐵Fe2O3;    
(4)構(gòu)成氯化鈉晶體的微粒Na+和Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),是一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為282;
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)90:11:40;
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)63.8%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某煉鐵廠計(jì)劃生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵560噸,若在煉鐵過程中無任何損失,則需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

資料: 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)(部分)

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證反應(yīng)原理,在室溫為15℃時,同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w。同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

⑴ 圖1所示實(shí)驗(yàn)中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________;

⑵ 通過圖像分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點(diǎn)處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________;

⑶ 為了確定M處溶液的成分,同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論

滴入________

溶液變紅

有________物質(zhì)

加入________

______________

⑷ 實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案