廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．米飯變餿         B．水果榨汁        C．鐵鍋生銹       D．煤氣燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192，經(jīng)過多方尋找終于放回安全箱。右圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是（    ）

A．銥的原子序數(shù)為70                B. 銥原子的核電荷數(shù)為77

C．銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g         D. 銥屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

(1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同。

(2)水中加入少量蔗糖,靜置一段時(shí)間,水變甜了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化合價(jià)的說法中,正確的是　(　　)

A.在Na2O中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià)

B.在H2O2中氧元素顯-2價(jià)

C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)

D.一種元素在同一化合物中不可能有幾種化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是                                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)，不能成功的是

A．收集一瓶氧氣，觀察顏色      B．觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C．聞氣味來區(qū)分白酒和白醋    　     D．用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混合加熱到800℃,得到了多種物質(zhì)。其中不可能得到的物質(zhì)是　(　　)

A.鋅　　　B.金　　　C.銅　　　D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:

Ⅰ.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。

Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量。

Ⅳ.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　                                    

　                                                                。

(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:

過濾、　　　　、　　　　、稱量。

(3)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:

①Ⅱ中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏小。

②　                                                               ,

導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏　                                 。

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