【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質(zhì)。

1)水是生命之源,如圖屬于“國家節(jié)水標志”的是___________(填序號)。

2)化學與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應理解為____________(填序號)。

A原子 B元素 C分子 D單質(zhì)

3)下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 _____________(填序號)

A熱脹冷縮是因為分子間隔大小隨溫度不同而改變

B水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動

C墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

D液氧和氧氣都可以作助燃劑,是因為同種分子化學性質(zhì)相同

4)水曾被認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫,氧元素組成的是______(填序號)。

A 水的電解 B水的蒸發(fā) C水的沸騰 D水的凈化

【答案】B B B A

【解析】

(1)A、是禁止吸煙的標志,故不符合題意;

B、是節(jié)約用水標志,故符合題意;

C、是中國節(jié)能產(chǎn)品認證標志,故不符合題意;

D、是可循環(huán)標志,故不符合題意;

(2)“鈣、氟、鋅”應理解為元素,故B選項符合題意;

(3)A、熱脹冷縮是因為分子間隔大小隨溫度不同而改變,故不符合題意;

B、水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子運動減慢,故符合題意;

C、墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動,故不符合題意;

D、液氧和氧氣都可以作助燃劑,是因為同種分子化學性質(zhì)相同,故不符合題意;

(4)水的電解生成氫氣(由氫元素組成)和氧氣(由氧元素組成),根據(jù)質(zhì)量守恒定律實質(zhì):化學反應前后,元素種類和質(zhì)量不變原則可知,水是由氫元素和氧元素組成,故A選項符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

1)甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________。

2)實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________。丁裝置反應的化學方程式為____________________,反應的微觀實質(zhì)是______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導彈的稀土元素,釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對原子質(zhì)量是144.2 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣也可以由甲醇(CH3OH)轉(zhuǎn)化獲得,甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下:

1)甲醇(CH3OH)的相對分子質(zhì)量計算式為________________。

2)在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學”)變化。

3)在反應器內(nèi)發(fā)生兩個反應:①CH3OHCO+2H2;②CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO2;①的反應類型是_____________。②的化學方程式是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器 a 的名稱是____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______________________(填字母序號,下同), 反應的文字表達式_________________________________。

3)用 D 收集氧氣時,驗滿的方法是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】破損的元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,請根據(jù)殘留信息分析,下列說法中不正確的是

A. 該元素是金屬元素

B. 該元素符號為 Al

C. 該元素的離子核外電子數(shù)為 10

D. 該元素的原子的真實質(zhì)量小于硫原子的真實質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開。

118世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學家普利斯特里把易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的文字表達式為______________。

②基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是______(選填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 水是由2個氫元素和1個氧元素構(gòu)成的

③后來,科學家進一步利用電解水實驗(如下圖1所示)證明水的組成,實驗中_________(選填“a”“b”)管得到的是氧氣。

2)天目湖水為軟水,井水為硬水①驗證所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________

3)②生活中可使用____________的方法降低井水的硬度。

4)圖2AB、C三個實驗中都用到水,請指出水在下列實驗中的作用

A中可通過________現(xiàn)象,推知氧氣約占空氣體積的1/5。

B中水的作用是_________。

C集氣瓶收集前裝滿水的目的是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種,請回答問題:

1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是_______(填物理化學)變化。以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_______(填、)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:

①寫出儀器b的名稱:b__________

②裝置A中有一處明顯的錯誤,且可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕K1來進行改正。請指出該錯誤:________,上述裝置改正后,請回答以下問題。

③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應的文字表達式是________,試管口要放棉花,目的是_____________。

④用過氧化氫制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填字母)。

⑤若醫(yī)院利用F裝置來觀察給病人輸氧情況,導管_____(填“c”“d”端)連接病人吸氧氣的塑膠管。

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