【題目】推斷題：有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成．為確定其組成，請(qǐng)你根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（用化學(xué)式回答）

（1）該粉末中一定不含有的物質(zhì)是________．

（2）一定含有的物質(zhì)是________．

（3）另外還含有的物質(zhì)可能是________或________或________．

【答案】CuSO4 Na2SO4、BaCl2 CaCO3 CaCO3、Na2CO3 Na2CO3

【解析】

（1）由題意可知，取固體粉末溶于足量水，得到無(wú)色溶液，說(shuō)明粉末中不含溶于水呈藍(lán)色的硫酸銅。故答案為：CuSO4；

（2）由題意可知，白色沉淀加入稀硝酸，沉淀部分溶解，說(shuō)明粉末中有反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的沉淀，可推出一定含有的物質(zhì)是硫酸鈉和氯化鋇。因?yàn)榱蛩徕c和氯化鋇能反應(yīng)生成氯化鈉和難溶于酸的硫酸鋇沉淀。故答案為：Na2SO4、BaCl2；

（3）碳酸鈣不溶于水但溶于稀硝酸。碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，能溶于稀硝酸。因此，說(shuō)明粉末中另外還含有的物質(zhì)可能是碳酸鈣或碳酸鈣和碳酸鈉或碳酸鈉。故答案為：CaCO3、CaCO3、Na2CO3、Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.若消耗12g乙，則生成68g丙

C.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．氧氣約占空氣體積的1/5

B．鐵絲能在氧氣中燃燒

C．②③對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石膏（CaSO42H2O）是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料，工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡(jiǎn)要流程圖如下：

（1）在反應(yīng)①時(shí)，常將NaOH噴成霧狀的原因是___________________．

（2）操作a的名稱是__________，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行該操作，玻璃棒的作用是__________．

（3）CaSO3不易溶于水，它屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），其中硫元素的化合價(jià)為________，反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_________________________．

（4）生產(chǎn)流程中生成的______________可循環(huán)利用，節(jié)約成本．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

B.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向飽和的硝酸鉀溶液中，逐漸加入高錳酸鉀

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“眾志成城戰(zhàn)疫情”，在抗擊新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情中大量使用84消毒液來(lái)進(jìn)行消毒，84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。下列關(guān)于次氯酸鈉的說(shuō)法中不正確的是( )

A.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)

B.次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.次氯酸鈉中鈉、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為46:71:32

D.次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出圖中a儀器的名稱:_____。

(2)用高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選用的裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若用E裝置干燥二氧化碳，則E中應(yīng)盛放____，氣體應(yīng)從____(填“c”或“d”)端通入，若發(fā)生裝置選用C裝置來(lái)制取該氣體，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

(4)二氧化氯(C1O2)用作消毒劑，C1O2是一種橙黃色，有刺激性氣味的氣體，11°C以下為紅色氣體，易溶于水，見(jiàn)光易分解�？捎梅勰罟腆w氯酸鈉(NaC1O3)與濃鹽酸反應(yīng)制取C1O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl

①制取C1O2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填裝置序號(hào))裝置。

②上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是C或_____。（填字母序號(hào)，下同）

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____________，②____________。

（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填代號(hào)），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為________；用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫她分析可能的原因：__________。

（3）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想制取CO2氣體，她應(yīng)選用的藥品是_______________ 和___________，可用_________（填代號(hào)）裝置收集CO2；她欲獲得干燥純凈的二氧化碳，除了從A-F中選用制取裝置外，還選用了裝置G兩次，裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸，其作用分別是_____、____,氣體應(yīng)從裝置G的（填“a”或“b”） _____端進(jìn)入。

（4）裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

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