11．下列對物質(zhì)的歸類不正確的是（　�。�
選項甲乙
A合金生鐵、鋼、黃銅
B常見酸鹽酸、硫酸、硝酸
C常見堿火堿、純堿、熟石灰
D有色溶液硫酸銅溶液、石蕊試液、氯化鐵溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．
B、根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進行分析判斷．
C、根據(jù)堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進行分析判斷．
D、根據(jù)常見溶液的顏色，進行分析判斷．

解答 解：A、生鐵、鋼均為鐵的合金，黃銅是銅的合金，故選項對物質(zhì)的歸類正確．
B、鹽酸、硫酸、硝酸均是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，均屬于酸，故選項對物質(zhì)的歸類正確．
C、火堿、熟石灰分別是氫氧化鈉、氫氧化鈣的俗稱，均是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，均屬于堿；但純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項對物質(zhì)的歸類有錯誤．
D、硫酸銅溶液、石蕊試液、氯化鐵溶液分別是藍色、紫色、黃色溶液，故選項對物質(zhì)的歸類正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸堿鹽與合金的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2015年4月16日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》，該計劃凸顯了海域管理、水陸統(tǒng)籌、系統(tǒng)治理、協(xié)力治污和突出執(zhí)法監(jiān)督等“全鏈條”治水的特點．下列關(guān)于水資源治理的說法中不正確的是（　�。�
A．天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
B．節(jié)約保護水資源，控制用水總量
C．限期淘汰公共建筑中不符合節(jié)水標準的生活用水器具
D．取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項目

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．試寫出下列幾種情況的“先”與“后”
（1）制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再后裝入藥品．
（2）點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃．
（3）稀釋濃硫酸時，先放水，后倒?jié)饬蛩幔?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，某科學興趣小組進行了下列實驗：
（1）向試管中加少量稀鹽酸，插入X，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．
（2）在（1）所得溶液中插入Y，無明顯現(xiàn)象． 
（3）在（1）所得溶液中插入Z，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色．
則三種金屬的活動性順序正確的是A
A．Z＞X＞Y    B．X＞Y＞Z    C．Z＞Y＞X    D．X＞Z＞Y．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．條件相同時，下列氣體各1g，所含分子數(shù)最多的是（　�。�
A．COB．O2C．CO2D．H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列藥品在實驗室均需密封保存，其原因與空氣中的成分無關(guān)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．鐵粉D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中用到了三個分別盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶．
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三支滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學習小組就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．
【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有NaCl；
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為NaCl和NaOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為NaCl和Na2SO4；
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為NaCl、NaOH和Na2SO4．
【實驗探究】為證明猜想，小軍設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液少許于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液產(chǎn)生
白色沉淀		該反應(yīng)的化學
方程式為Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓
不用填
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞溶液酚酞試液變紅色證明猜想Ⅳ成立
【實驗反思】小紅和小明非常贊賞小軍的實驗方案，該實驗方案同時證明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．繪制實驗裝置圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能．如圖1是小欣同學繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖2，請回答下列問題：

（1）請你幫她將裝置圖補充完整；
（2）寫出圖中儀器A的名稱，A的用途是少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用；
（3）A中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）用制得氧氣完成2圖實驗時觀察到細鐵絲在氧氣在燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．將一定質(zhì)量98%濃硫酸稀釋成100g質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，根據(jù)該實驗回答下列問題．
（1）需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸20g；
（2）配制過程的先后順序是（用序號表示）②①③④；
①量取    ②計算     ③混勻     ④裝瓶貼簽
（3）濃硫酸與水混勻時，要將濃硫酸倒入裝有另一種液體的燒杯中；
（4）若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案