【題目】下圖是初中化學常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)裝置A中的一種儀器名稱___________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方程式是_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的________;實驗結束時要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是________,收集滿氧氣的集氣瓶應該_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)裝置B和C都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是____。
【答案】酒精燈(或試管、鐵架臺) A 氣密性 防止水倒流,炸裂試管 正 可以控制反應速率
【解析】
(1)裝置A中的儀器有:鐵架臺、酒精燈、試管;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應屬于固體加熱反應,發(fā)生裝置應選A;
氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應的化學方程式為:;
(3)連接好儀器,裝入藥品前,要檢查裝置的氣密性,防止制取過程中,收集不到氣體;
實驗結束時要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是:防止水倒流、炸裂試管;
氧氣的密度比空氣大,故收集滿氧氣的集氣瓶應該正放在桌面上;
相對于裝置B,裝置C可通過注射器控制藥品的滴加速率,從而控制反應速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生鐵和鋼都是鐵和碳的合金,生鐵含碳量為2%~4.3%,鋼含碳量為0.03%~2%,化學興趣小組的同學為確定該鐵合金是生鐵還是鋼,他們取11.5g鐵合金樣品盛放到錐形瓶中,將100g稀鹽酸分成5等份,分5次加入錐形瓶,每次待充分反應后記錄實驗數據。實驗數據整理如下表所示:
次數 | 加鹽酸前 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質量(g) | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
錐形瓶內物質的總質量(g) | 11.5 | 31.4 | m | 71.2 | 91.1 | 111.1 |
(查閱資料)碳不與稀鹽酸反應。
請回答下列問題:
(1)根據質量守恒定律,該反應中生成氣體的總質量為 。
(2)實驗數據表中m的值為 。
(3)請通過計算確定該鐵合金是生鐵還是鋼(寫出計算過程,計算結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模仿自來水廠凈化過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:
(1)操作①的名稱是_________,若經過操作①后,所得液體仍然渾濁,其原因可能是_________(填序號)
A 漏斗內的濾紙有破損
B 漏斗下端未緊靠燒杯內壁
C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)取少量液體D于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是_______水。
(3)小明用得到的蒸餾水配制50g質量分數10%的氯化鈉溶液,如圖是配制該氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
①計算:需要氯化鈉固體5g,水_______mL(水的密度為1.0g/cm3);
②稱量:用托盤天平稱取氯化鈉固體,用規(guī)格為______mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中;
③溶解:用玻璃棒攪拌,目的是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界中的“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉提供了可靠的資源保障,循環(huán)過程中CO2起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。
(1)CO2的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色,其原因是__________(用化學方程式表示)。
(2)有機物A完全燃燒的化學方程式:,則A的化學式是_____________。
(3)下列關于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法錯誤的是______(填序號,下同)。
A.無機物和有機物性質不同,但在一定條件下能相互轉化
B.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)
C.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定
(4)煤的燃燒會產生大量CO2;通過煤的綜合利用可獲得多種產品,有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。下列說法正確的是____。
A.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
B.人類只能通過燃料的燃燒獲取能量
C.煤燃燒產生的二氧化碳是污染空氣的主要物質
D.煤是復雜的混合物,除了含有碳、氫元素外,還含有少量硫、氮等元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量的Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉,充分反應后過濾,得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關說法錯誤的是
A.濾渣的質量一定大于ag
B.所得溶液中可能含有AgNO3
C.整個過程中Zn(NO3)2的質量不變
D.濾渣中一定含有單質Cu和單質Ag
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t2℃時,甲的溶解度為70
B.乙中含有少量的甲,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶液分別降溫到t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙
D.t2℃時,甲的溶液降溫到t1℃,一定能得到甲的飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖為某鈣片的商品標簽,為測定鈣片中鈣元素的質量分數(假設鈣片中其他物質不含鈣元素,且不溶于水,也不與任何物質發(fā)生反應),某化學興趣小組取20片鈣片,進行如下實驗:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(2)根據已知條件列出求解所加的稀鹽酸中溶質質量(x)的比例式_________。
(3)用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質量為_________。
(4)鈣片中鈣元素的質量分數為_______。
(5)若向濾液中加入5.4g水,所得溶液中溶質的質量分數為_____。
(6)工廠生產鈣片時若需碳酸鈣120t,理論上需含氧化鈣84%的生石灰的質量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A點的含義是_____。
(2)20℃甲,乙,丙三種物質溶解度關系由小到大是_____。
(3)在30℃時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液質量為_____。
(4)若甲中混有少量乙,最好采用_____的方法提純甲(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(5)將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數最小的物質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙醇俗稱酒精,可以用作酒精燈、內燃機等的燃料,用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是____;乙醇完全燃燒的化學方程式_________;現(xiàn)有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g,完全燃燒后生成26.4gCO2,則生成水的質量為_________g.
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