【題目】寫出下列化學用語中的“2”所表示的意義
(1)2H2O 、 。
(2)
(3)Mg2+
(4)CO2
【答案】(1)兩個水分子;1個水分子中含有2個氫原子;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(3)1個鎂離子帶2個單位的正電荷;
(4)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
【解析】
試題分析:(1)化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子;
(2)標在化學式元素符號正上方的數(shù)字表示該物質(zhì)中某元素化合價的數(shù)值,中的2表示在氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(3)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的2+表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷;
(4)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
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【題目】(6分)如下圖有一瓶標簽破損的稀硫酸,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學進行如下實驗:在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,一邊逐滴加入該稀硫酸,一邊用pH計測量溶液的pH,得到加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系如圖所示。
計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)并填寫在標簽的橫線上。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當重要的作用。從環(huán)境保護的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是________;近年來,我市城鄉(xiāng)大力推廣使用沼氣,天然氣,我區(qū)的中天小區(qū)正在進行天然氣的改氣工作。沼氣,天然氣的主要成分是________ ;煤氣的主要成分是________,其燃燒的化學方程式為 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 請寫出相應的化學符號。
①一個銨根離子 ; ②碳酸鈉 ;
③2個亞鐵離子 ; ④地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ⑥氦氣____________;
⑦含氧量最高的氧化物化學式 ;⑧植物光合作用得到的單質(zhì)____________
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【題目】如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。
(1)猜想與假設(shè):
【猜想一】甲同學:“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同學:“反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
【猜想三】丙同學: 。
甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是: 。
(2)設(shè)計并進行實驗:
①為了驗證自己的猜想,甲同學設(shè)計了以下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比。 | pH_______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②請你設(shè)計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想三: ______________ (填“成立”或“不成立” ) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸雨、溫室效應、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題,下列說法不正確的是
A.對燃煤預先采取脫硫措施,可以減少酸雨
B.逐步使用核能、風能、氫能,可以減少溫室效應
C.使用無氟冰箱等,可以減少臭氧層空洞
D.使用乙醇代替汽油作燃料,可以減少溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于切割金屬 D. 氫氣用于填充氫氣球
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