A. | 用氫氧化鈉固體干燥CO2氣體 | |
B. | 用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | |
C. | 用熟石灰和純堿為原料制取氫氧化鈉 | |
D. | 用氯化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中的少量的碳酸鈉 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能用氫氧化鈉固體干燥CO2氣體,故選項說法錯誤.
B、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性,不能用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),故選項說法錯誤.
C、熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用熟石灰和純堿為原料制取氫氧化鈉,故選項說法正確.
D、碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、除雜質(zhì)的必需條件、碳酸鈉溶液顯堿性等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 流程中CaCO3可循環(huán)使用 | |
B. | 將CaCO3研成粉末的目的使反應(yīng)更充分 | |
C. | M和堿混合微熱產(chǎn)生無色無味氣體 | |
D. | 洗滌所得晶體,是為了除去表面的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:2 | |
C. | 有元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化 | |
D. | 一個X分子中含有三個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸 | B. | 堿 | C. | 鹽 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)不屬于有機化合物 | |
B. | 阿昔洛韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×8}{12×8+11×1+14×5+16×3}$×100% | |
C. | 阿昔洛韋中 C、H、N、O 三種元素的質(zhì)量比為8:11:5:3 | |
D. | 阿昔洛韋是由8個碳原子,11個氫原子,5個氮原子,3個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2:可以表示一個氫氣分子 | B. | Cu2+:可以表示銅單質(zhì) | ||
C. | S:可以表示一個硫原子 | D. | H2O:可以表示水這種物質(zhì) |
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